2008-10-05
孝敬父母的教育与德育教育是息息相关的，只有做到孝敬父母，才能懂得尊重师长，在社会上才能尊老、敬老、爱护幼小；在家里对父母有礼貌，在公共场所才能做到礼貌待人；平时在家里帮父母做力所能及的事儿，在学校里才能热爱劳动，关心他人；平时在家里听从父母的教导，也有助于虚心听取老师，同学的意见；懂得尊重体谅父母，才能培养孩子关心他人，对社会负责的责任感。
2008-10-05
由于我们的研究对象是小班幼儿研究的是与他人的交往情况，所以选择观察的方法去研究其他人进行人际交往的情况。 问卷以封闭问题为主开放几半开放课题为辅，包括对幼儿人际交往的态度及看法。幼儿目前交往的现状。
2008-10-05
，需要教研员在自身角色定位及研究方式做出改变。并在这种新型的研究关系中，创造一个有利于每个教师主动研究的支持性环境，并推动、支持、引领、服务于教师的研究，激活教师的研究热情，让教师真正从平凡、平常、平淡的研究中享受到职业的魅力和成功的乐趣。使教师获得具有可持续发展的动力和能力。
2008-10-05
模糊”的教学评价即教学评价要相对延迟，且能容忍模糊。在科学活动中我不急于将正确答案告诉幼儿，也不对一些“异想天开”的想法持否定态度，而是鼓励幼儿多角度思考。让幼儿从小就意识到解决问题的方法有很多，且在许多情境中并没有“最佳”可言。这样的教学评价方法能够促使幼儿在下次活动中更积极、更大胆地创造。
2008-10-05
音乐教育作为素质教育的重要内容和途径之一，它对于开拓型人才的培养，对于学生个性的发展和完善人格的形成，具有 举足轻重的作用。近年来，许多教育领导机构和一些中小学校将音乐教育作为教学改革的突破口，办出了特色，办出了水平，促进了学生素质的全面提高。同时，素质教育的实施又为学校音乐教育的发展开辟了广阔的前景，音乐教育正面临着难得的发展机遇。从"杭育杭育"的渊源之声起，音乐伴随着人们进行了征服自然、改造社会的斗争，相信随着人类认识方向的转移和社会的持续发展，音乐教育在促进对 物质文明和精神文明的探索征程中必将发挥出更大的作用。