幼儿园家长工作

幼儿园家长工作

  

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幼儿园家长工作计划

2005――2006学年度第二学期

 

一、基本情况分析

我园长期注重家长工作，通过《给家长一封信》、《亲子作业单》、《幼儿发展评价表》、《家长园地》、《家园联系手册》、家访、电访、家长开放日等途径和家长沟通、互动深得家长的支持与信赖。但我们也发现了自身的不足：①家长理论学习培训较少，家长的教育观念仍需大力提高。②家长参与幼儿园管理的机会较少，提高家长对幼儿园的管理的参与度。③《幼儿发展评价表》比较笼统，不够科学和细致，不利于家长的互动。④家长教育资源的利用较少，家长参与教育的积极性还应加强调动。

二、指导思想