生豆芽

生豆芽

生豆芽

  在组织幼儿阅读图书时,幼儿看到益智游戏上介绍怎样生豆芽。孩子们找到我说:“老师,我们也学着生豆芽吧?”看到孩子们天真的小脸,我鼓励他们说:“好啊,那你们准备怎样学呢?”孩子们七嘴八舌,“我明天从家里拿豆子,学着生豆芽。”“我今天回家就让妈妈帮我生豆芽。”我说:“如果哪个小朋友愿意学着生豆芽,明天就拿豆子到幼儿园,我们一起学着生好不好?”“好。”

  第二天,有四个小朋友从家里带来了黄豆,我先组织幼儿挑选黄豆,再用温水浸泡黄豆,最后放在杯子里用干净的布盖在上面。并让幼儿把自己的杯子做上标记。从那天开始,幼儿每天给黄豆“洗一次澡”,并观察黄豆的变化,我及时引导幼儿学会了记录。
过了几天,孩子们发现了一个奇迹,黄豆发芽了,幼儿看在眼里,喜在心上,他们纷纷把自己的成果给别的小朋友看,掩饰不住内心的喜悦。同时也招来了那些没带黄豆的孩子们的好奇,就这样我们班掀起了一个生豆芽的热潮,谁的黄豆生好了,孩子们就带着成功的喜悦,带回家让妈妈炒菜吃。家长也对这一活动很感兴趣,都说孩子们在幼儿园里有进步,学会了自己做完整的事情。

  ――教师要善于发现孩子身边的小事,只要孩子感兴趣,都可以让孩子们去尝试一下。