广饶县实验幼儿园随笔一组

广饶县实验幼儿园随笔一组

广饶县实验幼儿园随笔一组

  《警钟》(作者:刘中香)――

  “老师,你说话不算数。”
  看着邵明林小朋友那满是责备的眼神,我楞住了。
  “我怎么说话不算数啦?”我温和地问他,他什么话也没有说,只是不停地摆弄着手中的彩笔。一看到他手中的彩笔,我顿时恍然大悟,原来是这么回事:
  刚才美术课上,我正在辅导孩子们做画,平时话本来就多的邵明林走到我的面前:“老师,我的彩笔帽找不到了。”为了不影响其他孩子们上课,我随机应付道:“没关系的,一会儿老师帮你找,你先回去好好把作业完成。”说完,我就继续上课,把这话也就给忘得干干净净了。
  上课时,邵明林显得有些心不在焉,问他怎么了,他表情奇怪的望着我,我一时没有反应过来,也就没有再说什么了,一直到美术课结束,我也没有想起答应过他的话来。
  刚才他突然冒出了这么一句话,确确实实给我敲起了“警钟”:对孩子说话一定要算数。虽然我已有十余年的教龄,但这样的事还是第一次碰到,我不好意思地对邵明林说:“对不起,老师把刚才答应你的话忘记了,现在咱们一起找一找好吗?” 邵明林也不好意思地笑了起来:“唉呀,老师还说对不起呀!”看着他那张天真无邪的脸,我禁不住也笑了。

  《我为什么没胡子》(作者:张翠)――

  “老师,我为什么没胡子呀?”我闻声回头一瞧,原来是鹏鹏手里拿着半个苹果正用疑惑的眼光望着我。
  鹏鹏是一个非常调皮的孩子,平时吃水果或是吃饭时经常弄得满嘴都是,我也跟他说过好多次了,但他总是左耳朵进,右耳朵出,老记不住。这次他突然问我这个问题,我想教育他的机会来了。
  “鹏鹏,老师给你讲个故事好吗?”
  “好啊!”鹏鹏高兴地回答。
  “有一个猫妈妈在给猫宝宝讲故事。猫妈妈说在很久很久以前人跟猫是一样的,生下来就有胡子,可是有个很小很小的人,早晨起来不肯洗脸,吃了东西也不肯擦嘴,他晚上睡觉时,老鼠觉得他的胡子很好吃,于是就一根一根的给吃光了。从此以后,人很小的时候就都没有胡子了,没有胡子多难看呀!”
  这时小猫说:“妈妈,我懂了,我懂了,你说的那个人就是我。我以后早晨起来一定洗脸,吃东西时不再弄得满嘴都是而且我一定会擦嘴,要是没有胡子,像那个小人一样,多难看呀!”
  鹏鹏听完,舔舔他的嘴说:“这只猫真笨,我们这么小没胡子其实一点也不难看,要是人一生下来就有一把胡子,那不就成了老爷爷了吗,那才难看呢!”
  说着,鹏鹏使劲儿地擦擦他的嘴,从此以后坏毛病也没有了。

  《“调皮鬼”哲哲》(作者:张翠)――

  我们班有一群活泼可爱的孩子,有的比较乖巧、听话,有的比较调皮,有的甚至令人感到头疼。这里就说说我们班的“调皮鬼”哲哲吧,因为他太调皮了,很少有人喜欢他。
  做操时,他总是心不在焉,一会儿拍拍同伴的头,一会儿又拉拉同伴的辫子,一会儿上这一会儿又到那的,总之,他很少跟着音乐一起做操;午睡时他又常常恶作剧,睡不着觉,他一会儿拉拉棉絮,一会儿抓抓同伴的脚,常常气得我是头皮发麻。于是,我渐渐的也觉得哲哲很不讨人喜欢。可是,有一件事却改变了我的主意。那是一次吃点心时,菲菲小朋友没有拿到点心,坐在座位上哭。那是因为她晚来了,老师没点到她的名字。我连忙走到菲菲身边,安慰她说:“不哭,老师再到食堂里去拿一个点心给你,好不好?”正哄着她呢,这时哲哲快步走到菲菲身边说:“不要哭了,你吃我的点心吧。”菲菲不要,他又认真地往菲菲嘴里塞,还嘟囔着:“没关系,点心我经常吃的,你吃吧。”
  看着哲哲的举动,我有点激动了,我把哲哲抱到自己腿上,亲着他的小脸,我顿时明白了一个重要的道理,我们不能把孩子的调皮简单地理解为破坏纪律、与老师或同伴作对,更不能全盘地否定他们,在感情上冷落他们。我们要用一颗温暖的爱心去包容孩子的调皮,其实调皮的孩子也很可爱。

  《该放手时就放手》(作者:刘玉玲)――

  一天下午的区角活动时间,孩子们玩得不亦乐乎。快到接孩子时间了,我请孩子们收拾好玩具,也没太在意帮助孩子检查鞋子(有时孩子会穿反鞋子),接孩子了……很快孩子们都接走了,我打扫好卫生后也准备回家,一出门正好看到一位家长在训斥孩子:“你的鞋子怎么又穿反了,真是不长记性……”这位家长喋喋不休地说着,全然不顾孩子的感受,就象孩子犯了不可饶恕地错误一样。
  其实,任何事情都不是生来就会的,都要有一个学习实践的过程。现在做错了没关系,