把你的梦告诉老师

把你的梦告诉老师

  班里的孩子比较多，午睡的时候较难入睡，可入睡对孩子的成长影响很大。针对班内孩子睡觉难这个问题，我班老师在一块分析。俗话说：“兴趣是最好的老师，根据小班孩子的年龄特点，首先要抓住他们的兴趣点。其次，将兴趣转移。第三，充分发挥幼儿的能动作用。
　　于是，当我班孩子上床后，我就问孩子：“你们喜欢动画片吗？”“喜欢！”孩子们争先恐后地回答。“最喜欢的是哪一部？”“《猫和老鼠》”“《海尔兄弟》”“《恐龙战队》”……近年来较受孩子们喜欢的动画片的名称此起彼伏地响在我的耳边。“你们想见到这些动画片中的主人吗？”“想！”“可是只有在电视上和书上才有啊！”很多孩子发出了疑问，看来我的问题已经引起了孩子们的兴趣。“老师有一个好办法，你们想不想知道？”“想！”孩子们兴奋地仰着可爱的小脸，“你们躺在床上静静地想着他们，不要睁开眼睛，也不要把脚伸出被子，更不要说话，他们就会来到你们的梦中，和你们一起做游戏，给你们讲故事，睡醒之后，你们可以把你们的梦告诉老师，看谁的梦最有趣。”“真的吗？”孩子们兴奋极了，期盼的眼神中闪烁着动人的光芒。“真的，只要你们按老师说的做，越早睡着的越能梦见。”我的话音未落，很多孩子已经闭上了眼睛，就连平时最调皮的几个男孩子也分外安静。十分钟过去了，二十分钟过去了……孩子们陆续地进入了梦乡，有的脸上还带着微笑，我真想走进他们的梦里，分享他们的喜悦，可又怕惊醒了这些可爱的小精灵，只有在旁边默默地守护着，生怕惊扰了他们的好梦。
　　起床时间到了，连最懒床的幼儿也按时起来了，他们围坐在我的身边，争先恐后地谈着。我们一起分享着这甜蜜的一刻。实行此法后，午睡的情况有了很大的改善。越来越多的孩子能够很快的入睡了。
　　兴趣是对幼儿最好的引导，教师应该在实践中不断发掘幼儿的兴奋点，以新的观点寻找新的方法，让我们用一双善于发现的眼睛，一颗恒心，一份耐心来解决好幼儿的午睡问题，让每个幼儿都做一个最美好的梦。