2022-10-07
“”活动名称:夏天的雨活动目标:1. 通过运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花。2. 能按照自己的意愿安排画面。3. 能充分发挥想象力,不
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”,中班美术《鱼,变变变》 一、设计意图幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到
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音乐欣赏《金蛇狂舞》 活动目标:1、能在与同伴的交流中,体验与他人合作的快乐。2、能感受乐曲欢快、活泼的情绪,了解乐曲三段体曲式结构。3、能通过多种形式(语言描述、动作等)大胆的表现对乐曲的感知。
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节奏乐《小看戏》活动目标:1、能与同伴合作演奏,学会倾听、评价别人的演奏。2、能感受乐曲ABA的结构特点,能拍准乐曲的节奏,感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。3、能根据乐曲的节奏方式设计配器方案,并能
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“”中班美术活动―奇妙的圆 一. 活动目标:1. 指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体,使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2. 发展幼儿的想象力和创造力。二. 活动准
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中班艺术整合活动《彩色心情》教学案例 杭州市府机关幼儿园:朱红芸 案例背景:《幼儿园教育指导纲要》中指出,艺术领域的基本精神是向传统的艺术教育挑战,建立新的艺术教育理念,并在新理念的指导
2022-10-07
中班美术《我设计的服装》活动设计一、活动目标:1、 通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰2、 培养幼儿初步的合作意识二、活动准备:1用挂历纸做的装饰不同的衣
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活动目标: 1、学习粘贴的技能,发展幼儿手指肌肉,动作协调。 2、了解鸟儿的各种各种姿势,学会粘贴。 3、培养幼儿爱护小动物的良好习惯。 活动重点:让幼儿学会粘贴的方法,体会共同创设教室环境的乐趣。 活动难点:幼儿能够
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一、 活动目标: 1、初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格。 2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的欢快情感。二、 活动重点:激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。三、 活动准备:
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教学目的: 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律,引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质,并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。教学准备: 创编一段舞蹈,音带教学过程: (一)导入复习歌曲:《小小
2022-10-07
设计意图: 幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓,已喜欢用各种颜色在作品上涂抹,在前几次的活动中,幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。通过“帮熊猫伯伯做格子布”的宣纸玩色活动,让幼儿体会不
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观察重点: 1、 幼儿能否选择粗细不同的绳子进行玩色。 2、 幼儿用宣纸压印的兴趣。活动准备: 1、材料:棉制绳子每人四根(两粗两细,长度同幼儿的手臂),每人四色颜料,铅画纸每人两 张,白宣纸一
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设计意图: 幼儿对玩色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花,以引发幼儿的兴趣。针
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活动设计思路: 1、季节特征:春季,是一年四季中最美丽的季节,因为春季气候怡人 又是万物复苏的时节,尤其是春天的花更是姹紫嫣红在阳光下鲜艳夺目。 2、幼儿园环境资源的利用:我们幼儿园在此时也
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一、活动目的: 在情景中能将颜色在手形中涂满,并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。 激发幼儿喜爱洗手的情感,促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。二、活动准备:
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中班美术活动:水墨游戏临平二幼 王春燕活动过程:1、能大胆尝试调配墨色的浓淡层次,了解水与墨的相互关系。2、在体验、探索、欣赏中感受中国画的独特美感。活动准备:1、两幅幼儿水墨画作品;大师的水墨
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目标:1、尝试用身体动作大胆想象表现乘坐宇宙飞船、太空漫步的情景。 2、感受音区的变化和速度的变化,并能随之改变动作的速度和力度。 3、激发幼儿探究太空奥秘的愿望。 准备:1、宇宙飞船的照片或
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活动目的: 1启发幼儿用多种方式表现自己想象中的鱼。 2.培养幼儿的想象力。 重点与难点:通过改变鱼的形状,变化出奇怪的鱼。 材料和环境创设:有海洋特征的布置、演示教具。
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活动目标: 1、区别颜色深浅,尝试同种色深浅相配。 2、了解季节特征,萌发关心别人的情感。 活动准备: 1、蜡笔、正方形纸、花布若干 2、在区角活动中的“美工区”里装置挂“
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活动目的:进一步了解名片的功能,初步学习设计名片。 活动准备:教师--“名片树”两棵,上面悬挂各种各样的名片。 幼儿--每桌上放有铅笔、模板、彩笔、卡纸、剪刀;学习书写数字、名字。