熊猫布店（一）（美术）

熊猫布店（一）（美术）

  

设计意图：
    幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓，已喜欢用各种颜色在作品上涂抹，在前几次的活动中，幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。通过“帮熊猫伯伯做格子布”的宣纸玩色活动，让幼儿体会不同的工具表现出不同的效果，既可让幼儿学习有目的地控制动作的方向和力度，又可激发幼儿的想象力，使幼儿玩色的兴趣更浓。

观察重点：
    1、幼儿调换工具所表现的积极性程度。
    2、幼儿选择颜色的情况。

活动流程：
    情景导入 示范讨论 创作绘画 活动评价

活动准备：
    1、 知识准备：故事《熊猫百货店》。
    2、 材料准备：格子布、底纹笔、棉鉴、各色颜料若干盆、废宣纸。
    3、环境布置：四周摆放了许多小动物（河马、长颈鹿、熊、猴子……）

活动过程：
    一、引导观察，激发兴趣：
    1、以故事的情节引发幼儿的兴趣：
    1)谁在森林里开了一个布店？(熊猫伯伯)
    2)（出示格子布）昨天熊猫伯伯刚从城里买来一些漂亮的格子布。
    2、观察格子布
    1)这块格子布是用什么线织成的？（平平线和直直线）
    2)你看到了什么颜色的？线是粗粗的还是细细的？
    小结：它们有的是红的，有的是黄的；有的是粗粗的，有的是细细的，真漂亮！

    二、示范讨论，共同参与：
    1、激发幼儿帮助动物的情感：