中班音乐活动:唐老鸭减肥记

中班音乐活动:唐老鸭减肥记

中班音乐活动:唐老鸭减肥记

  

中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记中班音乐活动:唐老鸭瘦身记

张家港市暨阳幼儿园   执教:李旦  评析:龚燕

设计意图:

唐老鸭,这一幼儿喜爱的憨厚、滑稽的卡通形象,已经受到了几代人的青睐了,孩子们都深深地喜爱着这个摇摆明星。通过唐老鸭减肥这一生活化、游戏化的情节来诠释音乐三段体的结构,能够让幼儿从生活经验和思维形式上引起共鸣,而对唐老鸭发自内心的喜欢,又能促使幼儿积极、热情地去感受、想象音乐所要表达的内容,胖人走和瘦人走的样子以及健身的多种方式又是平时幼儿生活中经常能够接触到的,也是他们比较感兴趣的、乐于模仿的对象,可以说有丰富的经验基础,对于幼儿创编表现唐老鸭肥胖和减肥后的行走方式,以及表现唐老鸭的减肥过程起到了积极的推动作用,而音乐《瑞典狂想曲》本身乐曲的结构形式和丰富的节奏变化又能帮助进一步提升幼儿的表演能力,综上所述,促使作者萌发了设计该