泥工:餐具(中班美术)
时间:2022-10-07 18:29:41
泥工:餐具(中班美术)
教学目标:
1. 引导幼儿进行操作学习。即在会团、搓、压泥的基础上,学习压坑、捏边的技能,能表现餐具的基本形状和特征。
2. 引导幼儿学习按物体的不同大小分泥,培养幼儿根据实物独立塑造的能力。
3. 发展幼儿手指肌肉动作的灵活性。
教学准备:
(1) 课前观察家里的餐具,如:碗、盘子、勺子、筷子。
(2) 泥、泥工板若干,玩具娃娃、桌、椅摆成将要就餐的场面。
教学过程:
1. 出示娃娃即将就餐的场面,导入活动。
2. 引导幼儿观察或回忆实物餐具,教师讲解示范制作餐具的方法。学习用团圆、压坑、捏边、压扁、搓的技能,捏制小餐具。
碗:从上向下看,是一个圆圆的凹坑。要先将泥团圆,用大拇指压个坑,其余四个指头放在外面,边捏边转动泥,只要把边捏的一样薄就行了。
盘子:从旁边看,圆圆的扁扁的,中间低,边稍高。先把泥团圆压扁,用大拇指和食指把边捏的稍竖起来即可。
勺子:从上向下看,一头是长柄,一头是椭圆,是凹的。先将泥搓成胡萝卜形,在粗头一端用大拇指摁进去即成。
筷子:两根长短、粗细相同的棍。将泥分成一样大的两块,搓成一样长、一样粗细的两个长棍。
3. 幼儿制作,教师巡回指导。
4. 重点让幼儿用团圆、压坑、捏边、压扁、搓等技能捏制小餐具。
5. 将做好的餐具送到娃娃餐馆,放到小伙伴面前,请小伙伴吃饭。
推荐文章
- 特色活动:快乐颂(音乐欣赏)
- 中班音乐教案:会跳舞的跳跳糖
- 图画:小蝌蚪找妈妈(中班美工)
- 设计小汽车(中班美工)
- 中班艺术活动:七彩花瓶
- 听水声(美术)
- 格子布(中班美术)
- 音乐活动:《小花猫和小老鼠》
- 相架(美术)
- 音乐欣赏(中班音乐)
- 跳舞的树叶娃娃(中班美工)
- 美丽的幼儿园(美术)
- 池塘里的小鸭子(美术)
- 对称的事物(美工)
- 马兰姑娘
- 对宝宝有害的垃圾食品有哪些?
- 幼儿园中班教案案例[数学] 动物宝宝去春游
- 大班综合活动:旋转世界
- 为什么不要搂着孩子睡觉
- 大班美术教案《好大的爸爸》反思
- 小班美术活动《好吃的饼干》教案反思
- 小班社会教案反思《我的小手真神奇》
- 教学设计小班社会活动《红绿灯》反思
- 健康管理体检中心朋友圈文案40句