中班音乐：拉拉勾

中班音乐：拉拉勾

  

活动内容：拉拉勾

活动目标：1、引导幼儿根据歌曲内容有表情地演唱。

活动准备：1、幼儿熟悉歌曲的旋律。

活动过程：一：开始部分

1、练声，熟悉曲调。

采用拉拉勾的部分曲调，用“啊”和“啦”进行练声。

2、学习新歌《拉拉勾》

1）         教师生动地讲述歌词内容，帮助幼儿理解生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友好拉拉勾的情景。

2）         教师有表情地演唱歌曲，要求幼儿听出老师是怎样用声音表现生气和友好的。

3）         教师弹琴并大声演唱，幼儿轻声跟唱两遍。

4）         分段字唱，帮助幼儿进一步理解歌曲，更好地唱准曲调，把握歌曲的情绪变化。

第一段：

师：假如你真的生气了，你的好朋友也生气了，你们回怎么样？想一想第一段是唱得快一点还是唱得慢一点？重点儿唱还是轻点儿唱？是连贯地唱还是断顿地唱。

第二段：