小班语言：机灵的小耳朵

小班语言：机灵的小耳朵

  

目标:

准备:

过程:

提问:

二、观察了解耳朵

我们的耳朵是怎么的?

(我们用手摸一摸,捏捏自己的小耳朵,和旁边的小朋友的耳朵,)

(软软的…………..)

我们再看看旁边小朋友的耳朵中间有什么?(小洞洞……..)

你小声喊一声你好朋友的名字,看它灵不灵

四、讨论怎样保护耳朵

小朋友小动物都有机灵的耳朵,如果我们的耳朵生病了,就听不见声音了,我们怎么样来保护我们的耳朵呢?

(洗头发的时候小心别让水流到耳朵的小洞洞里)

(如果听见很大的声音就张开嘴巴,或者走开)

我们都有机灵的小耳朵,那我们来比一比谁的耳朵最灵?

今天天气真好,我们出去玩游戏好吗?但在玩游戏的时候,