扮好多重角色 建立平等关系
时间:2022-10-11 17:47:13
扮好多重角色 建立平等关系
在我国,以教师为主导的师生关系模式――权威教育已有几千年历史,教师始终控制和主宰着孩子的一切。在师威的高压下,“害怕老师”的现象在孩子们当中已是普遍存在。有话不敢讲,有意见不敢提,只是一味地服从和接受,这大大阻滞了孩子各种能力的提高和发展。一位教育家曾说过:“不尊重学生人格的教师,实际上是降低了自己的人格。”而尊重儿童,维护儿童的人格尊严,则是我们转变教育观、儿童观的首要问题,更是建立民主和谐的师生关系、促进素质教育顺利实施的关键所在。我十余年的大、中、小班教育实践经验证明:只有尊重幼儿,和孩子处在平等的地位上,才更容易了解孩子,发现孩子各方面的兴趣、需要和能力,才能更好地促进孩子身心健康和谐发展,全面素质得以提高。那么如何和孩子拉近距离,使孩子喜欢你,不厌烦你;信任你,不惧怕你;需要你,不疏远你;接受你,不拒绝你呢?这就需要每一位幼儿教师扮好多重角色:
教师:古语道:“师者,传道、授业、解惑也。”在孩子的成长阶段,影响其身心健康,促进其全面发展的因素是多方面的。然而教师对孩子们的直接作用与权威性的影响是其他力量所不能代替的。在幼儿的幼小心灵中,教师代表着成人世界的价值和期望。教师要引导幼儿学习知识技能,发展各种能力,并建立与幼儿的良好感情,形成他们良好的个性品质和文明行为习惯。要想成功地扮好孩子心目中的好教师角色,就要做到:
一、严格要求 以身作则。“博学为师,身正为范”,这是我上
推荐文章
- [学生评语]小学生评语荟萃(一)
- “学生官”多了好不好?
- [班主任论文]班集体中非正式群体的管理
- [高中班主任论文]高中班级管理中建立班务日记的思考
- [班主任论文]班级管理中的心理指导与调节
- [小学班主任论文]小学生中的小团体及其引导
- [中学班主任论文]浅论班主任的个人威信
- 用“心”做事(中学班主任论文)
- 怎样当好小学班主任
- 小学生评语大全
- 让孩子说“我们合作吧”
- 由一件事情引发的思考
- 班级的管理应重视培养学生的主体性
- 新时期班主任工作的艺术
- 服用乌鸡白凤丸的误区
- 大拖鞋
- 实验幼儿园的老师好
- 19《好孩子》
- 大班游戏教案《边跳花杆边学数学》
- 大班体育教案《纸的游戏》反思
- 大班音乐活动《斗舞》教案
- 食用油的创意朋友圈文案38句
- 汽车销售宣传话语39句
- 四字伤感好听的网名386个
相关文章
- 扮好多重角色 建立平等关系
- 扮好多重角色 建立平等关系
- 家庭平等就是建立相互尊重的亲子关系
- 怎样做个受欢迎的老师:建立民主、平等的师幼关系
- 如何管理好幼儿园系列:时刻绷紧安全弦 建平安幼儿园
- 如何管理好幼儿园系列:实施多元投入 加快园所建设 努力构建幼儿园和谐发展局面
- 师幼如何更好的互动:浅谈如何创设平等融洽的师幼关系
- 师幼如何更好的互动:家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系?
- 师幼如何更好的互动:建立积极有效的师幼互动关系
- 关于建立良好的师生关系的资料
- 为经济可持续性发展积聚力量 建立充满活力的合作及伙伴关系 (吉隆坡,1998年9月1-2日)
- 如何与家长建立良好关系
- 家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系?
- 浅谈良好师生关系的建立
- 多重角色 ,呵护孩子的心灵