[中学班主任论文]浅论班主任的个人威信
[中学班主任论文]浅论班主任的个人威信
一、知识威信。要成为一个学生接受的好班主任,首先必须是一个好教师,好教师就必须具有较好的专业素质。这种专业素质,是教师通过专门的学习而获得知识,所表现出来的知识水平。这种知识水平,包含了扎实的专业基础知识、基本的教育科学知识和美学知识。宽广的知识面、灵活的教学艺术使得班主任倍受学生的关注和尊重,形成自身的知识威信。
二、人格魅力。教师的职责是教书育人,尊师重教的传统使人们产生了教师应是模范公民的期望。班主任更是特殊类型的教师,在学生的成长和发展中起着直接的影响。因此,班主任应具备强烈的人格魅力,具有高尚的师德。那种严于律己、诲人不倦、言行一致、堪为楷模的班主任,就是用自己的人格魅力赢得学生的尊重。
三、管理技艺。管理是一门科学,德育思想工作,班主任管理更是如此。教育本身具有动态性、复杂性和多样性的特点,班主任对于班级学生中各种形形色色的学习和生活问题,有的应当机立断,有的则须通权达变,用多种方式进行管理,增强教育的效果。
一、确立终身学习的教育观念。在知识经济的时代,知识的更新日新月异,一个人仅靠一次性教育所获得的知识是不能满足社会变革的需求的。况且学生们对新事物的追求,对新观念的理解都很强烈。班主任进行学生管理,就必须更新观念。研究新事物的发展,给他们必要的指导和帮助。因此,必须树立终身学习的观念,时时学习,自觉进修,提高自我知识水平和业务能力。学高为师,班主任只有拥有渊博的专业知识,才能让社会和学生肯定自己的个人威信。
二、加强师德建设。师德是教师个体道德和职业道德的有机统一体,是教师人格魅力的核心内容。班主任的个人威信的形成,要靠他人格上的感召力。班主任的行为举止稳重而不做作,性格活泼开朗而不轻浮,与学生交往热情大方而不矫饰,言语谈吐谦逊而不庸俗,这些良好的风度仪表,和他平日里所表现出来的从容自信,和蔼可亲,善于沟通等,会使班主任的活动产生巨大的吸引力,形成自己的个人威信。
三、深入学生生活,提高管理技能。要全面了解学生,多方式、多角度去认识学生,既要了解学习情况,又要了解生活情况。在日常生活中,学生管理坚持既有全面性原则,又有个性特征;既严格要求,又要关心爱护,严与爱相互统一。这样通过在实践中不断探索,提交自己的管理技能,提升自己的个人威信。
班主任的个人威信,直接关系到班级管理工作的好坏,关系到青年学生的成长与进步。班主任在日常教学管理中,加强自我修养,努力提升自己的个人威信,去实践教书育人、无限忠诚于教育事业的宗旨,我们任重道远。
- [学生评语]小学生评语荟萃(一)
- 班主任如何做好德育工作
- 怎样做好班主任工作
- 选好常务班长,实现学生自我管理
- [班主任论文]班主任实施素质教育的五条原则
- 从步行街的文明想到班集体建设
- [初中班主任论文]把班级建成一个理想的学习环境
- [小学班主任论文]小学生中的小团体及其引导
- 班主任管理的三种境界(中学)
- 重视班级文化建设
- 班级的管理应重视培养学生的主体性
- 幼儿园下学期中〈2〉班班主任工作总结
- 班主任工作总结
- 班主任工作总结_加强学校德育管理工作
- 幼儿教师教具制作:小鱼鳞和小鱼做朋友
- 我的小书包
- 幼儿教育中“特长教育”真的有必要吗?
- B超检查出双顶径偏小该怎么办――郁凯明回答
- 学溜冰_小学生作文:三年级
- 加法的意义和加法交换律
- 中班音乐律动教案《火车快快飞活动》反思
- 小班教案《我的玩具》反思
- 健康养生粥朋友圈文案32句
- 好听的微信昵称小清新370个
- 2字公司名字大全集免费114个
- [初中班主任论文]把班级建成一个理想的学习环境
- [中学班主任论文]浅谈如何引导和形成班级的正确舆论
- [高中班主任论文]对中等职业学校班主任工作的几点思考
- [中学班主任论文]按照成绩安排座位的做法不可取
- [中学班主任论文]重视发挥学生在班级管理中的主体作用
- [中学班主任论文]如何正确对待中学生的早恋
- [班主任论文]浅谈班级管理中的严爱统一
- [中学班主任论文]重视班级建设中的心理作用
- [中学班主任论文]将尊重学生的理念融入班级管理
- [中学班主任论文]如何建设一个优秀班集体
- [小学班主任论文]小学生中的小团体及其引导
- [小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体
- [中学班主任论文]发挥网络的正导向作用,形成正确的班级舆论
- [中学班主任论文]农村中学生学习动机的培养与激发