从探索型主题活动“我是中国人”谈教师的作用
时间:2022-10-11 17:20:20
从探索型主题活动“我是中国人”谈教师的作用
瑞吉欧教育体系认为:教师是幼儿活动材料的提供者,儿童活动的参与者和协作者,儿童行为的记录者和研究者。这些角色集中体现在一点上,那就是教师要机智而灵活地处理好师生之间的互动关系。现代的幼儿教育已经从原先的单纯的教师教、幼儿学,向师生、生生互动的方向发展。探索型主题活动就是追求幼儿与教师保持一种自然和谐的互动关系。强调幼儿的自主性,追求活动的过程性。在活动中,幼儿的行动是自由的,思维是活跃的,他们犹如驾驶着思维之车行驶在心灵之旅。其旅程的长短、行进的速度和所要达成的目的都是由幼儿自己控制,而教师则是幼儿学习活动的倾听者、欣赏者、支持者和合作者。
一、 倾听问题,了解经验,关注、满足幼儿的兴趣需要
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