高中三年级作文
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高中三年级作文

  • 高三作文训练五:话题作文的切入方法

    2009-01-31

    高三作文训练五:话题作文的切入方法   知识例话   一.化大为小   高考作文话题往往比较宽泛,时间、空间距离比较大,可写的人、事、物、理很多。面对这类话题,学生往往难以把握,思绪难以集中,容易失去方向,无法驾驭,最好的办法是“化大为小”,从“小”切人,写自己感受最深的一个小方面,表达独到的见

  • 高三作文训练四:作文中的立意

    2009-01-31

    高三作文训练四:作文中的立意   知识例话   学生在写作文时,对于文章的立意,往往一带而过,不作深入思考,或者是思考难于深入。这样造成的结果是文疏意浅,对于文章立意所要求的“正确、鲜明、新颖”的标准而言,“正确”是绝大多数学生都能做到的,但是,“鲜明”和“新颖”就很难达到了,这使许多学生的作

  • 高三作文训练三:切实强化话题作文的文体意识——散文篇

    2009-01-31

    高三作文训练三:切实强化话题作文的文体意识——散文篇   知识例话   散文是一种自由灵活的文体,是民族优秀传统文化的瑰宝,发端于先秦诸子百家 ,源远流 长 。它可谈事业,谈人生,谈理想,不囿于成见,幽默犀利 ,激扬清浊 ;也可表情达意 ,记人叙事 ,描摹事物 ,神与物游。可深刻,可诙谐;取材广,语言

  • 高三作文训练二:切实强化话题作文的文体意识——议论文篇

    2009-01-31

    高三作文训练二:切实强化话题作文的文体意识——议论文篇   知识例话   一、存在问题   议论文,就是议论说理的文章,是一种以议论为主要表达方式的文体。它主要运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明自己的态度。   议论文是现实生活中应用最广泛,考场最常见的一种文体,也是几种常见文体中写作

  • 高三作文训练一:切实强化话题作文的文体意识——记叙文篇

    2009-01-31

    高三作文训练一:切实强化话题作文的文体意识——记叙文篇   话题作文以其形式开放、体裁自由、内涵丰富等特点,颇受命题组专家的青睐,已成为近几年高考作文的主要形式。尤其是“三自(自选文体、自拟题目、自主立意)”方针的出台,使考生能够最大限度地张扬自己的个性,发挥长处。既可以写传统的议论文,也可以写

  • 高三作文训练的几点想法(讲座提纲)

    2009-01-31

    高三作文训练的几点想法(讲座提纲) 一、按文体类型训练,力求文体特征鲜明       学生作文不重文体的现象很常见,这严重影响了学生的作文得分。为防止“四不像”作文的泛滥,平时必须加大规范文体的训练,写作一些经典的记叙文、议论文、小小说和散文,向学生讲清这四种文体的典型特征。   (第一范文

  • 飞向永远(高三作文)

    2009-01-31

    飞向永远(高三作文) 我隐隐的感到一阵温暖抚过我羸弱的身体,微微睁开双眼,原来是夕阳的余辉透过枯黄的枝桠来到了我阴冷的窝里,它金灿灿的,像是来自天国.   (第一范文网 www.diyifanwen.com整理)   我眯着双眼看着灿烂的天空,看着那犹如宏大瑰丽的乐章般的色彩变幻,独自追逐着年轻时临风的记忆.     那

  • 高三作文教学

    2009-01-31

    高三作文教学   写作历来被学生视为畏途,而写作是语文教学的半壁江山,成绩好坏,关键在作文。高三学习紧张,学生往往忽视写作训练,而学生的写作现状是两节课许多同学都达不到600字,而且错别字、病句多,没有养成良好的写作习惯,教师辛辛苦苦批改、讲评,发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去。平时作文能拖就拖,

  • 高三作文思维拓展要点

    2009-01-31

    高三作文思维拓展要点 母语是民族精神、气脉的承载;艺术则是人类文明的精华、宝藏。阅读的终极目标,是培养学生的文化底蕴和优秀的人文素质。如果从这个意义上说,阅读是精神的哺育,那末写作就应当是精神的自由翱翔,是灵性和理性的完美结合。准高三生应重视阅读的强化。有了思想的厚度,才有思维的不拘一格;

  • 高三作文训练系列一(记叙文)

    2009-01-31

    高三作文训练系列一(记叙文) 训练重点:增强文体意识,学会写规范的记叙文    训练过程: 了解相关原理   近年高考作文的影响下,“话题作文”满天飞,似有一统天下的趋势。于是乎,经众多备考专家的探究和倡导,“大散文”(实际上是“大杂文”)的写作形式成了考场上的流行色,议时政、论文化、侃人生、谈生

  • 高三作文语言备考方法

    2009-01-31

    高三作文语言备考方法 一、 自觉积累语言。   ??1、词句拉练法:以某字为核,拉出一整串词语、成语、俗语、歇后语、格言、警句、名言等。   ??2、词语接龙法:用顶针修辞法勾连词语,可求齐整,一律四个字或三个字或两个字,亦可参差不齐,不限字数。   (第一范文网www.diyifanwen.com整理) ?

  • 醒(高三作文)

    2009-01-31

          醒(高三作文)       我不是一个嗜睡的人,因为我怕沉沉睡去,就将不再醒来。那时,眼前一片漆黑,身体不知被埋葬在哪座坟堆里,而意识,也许尚存一息,也许支离破碎,抑或是化成了什么其他的东西。唉,不去想了,那样的虚无必定是生之不能承受的,而死后,又有谁知道呢?   (第一范文网www.diyifanwen.com

  • 高三作文训练研讨课之学生作品系列展《梦里,追寻》

    2009-01-31

    梦里,追寻   洋浦实验学校 高三(2)班  陈霞      以为只是一次平凡的降生,却沉载了十几年的爱 ,对于这片热土,我无以为报。   只是一场甘淋,就能灌溉我心中那棵幼苗;   (第一范文网www.diyifanwen.com整理) 只是一阵微风,就能吹走我身边的砂砾  ;   只是一声呼唤,就能为我的梦导航;

  • 高三作文-发展的最低成本

    2009-01-31

        发展的最低成本      和谐处事,人际关系最高效的摧化剂,成功发展的最低成本。                                         ——题记           望天空云卷云舒,是蓝天与白云色调的和谐给出了一幅美丽的画面;庭前花开,又是鲜花与绿叶层次的和谐,给了对方发展的空间。物与物和谐共处,相得益彰是自然的

  • 高三作文——回眸

    2009-01-31

    高三作文——回眸 回眸看似简单的两个字,可是又有多少人可以学会回忆过去知道那些自己做错了哪些是对的?人总喜欢生活在过去可却不懂得如何反思。    (第一范文网www.diyifanwen.com整理)     辗转进入只属于我一个人的世界里,去年的这个时候我认识了一生中对我最重要的朋友,去年的今天我充满着期待

  • 高三作文系列训练:善于感恩,拥抱幸福

    2009-01-31

    高三作文系列训练:善于感恩,拥抱幸福 有些人总以为上苍欠他的,父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥,背信弃义却毫无愧疚之意,感恩之心早已荡然无存。   感恩是为人的基本准则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂;同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护。   请以

  • 高三作文复习:抓住关键词 注重技法训练

    2009-01-31

    高三作文复习:抓住关键词 注重技法训练 *作文试题:根据要求作文。     舒伯特有一首名为“未完成”的交响曲。这部作品堪称舒伯特创作生涯中突起的奇峰。它的第一和第二乐章风格非常特殊,以致连舒伯特本人都无法最终完成这部作品。他也曾经尝试创作了第三乐章的一些片段,不过,这些片段反而破坏了前两章

  • 高三作文训练材料解读(五)

    2009-01-31

    高三作文训练材料解读(五) 阅读下面的材料,按要求作文           有水就有岸,岸阻碍了水的自在流淌,也避免了水的泛滥成灾;水需要岸的善加疏导,却排斥岸的恶意围困。       请以“水与岸”的关系为话题写一篇800字的文章,题目自拟,文体自选,立意自定。   (第一范文网www.diyifanwen.com整理)

  • 家园(高三作文)

    2009-01-31

    家园(高三作文)   谁不想有家的感觉,谁不希望拥有美好的家园。   美好家园不是一座空中花园的美丽,不是有吃有喝的幸福,不是拥有万贯家财的 产业。美好家园是美丽的精神构建起来的温馨的集体。有这种精神,即使流浪,也不孤独,处处是美好的家园。   (第一范文网www.diyifanwen.com整理) 美好的家

  • 网络环境与个性化高三作文辅导实验研究

    2009-01-31

    网络环境与个性化高三作文辅导实验研究 【摘要】如何才能在作文教学中激情激趣,让学生真正产生写作的欲望甚至冲动?如何才能解决学生个性化写作问题,使学生人人有提升、个个得发展?这是我长期的教学实践中始终没有解决的问题。近来,我参加了中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学个性化作文”的系列教

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