著名儿童文学作家金波和他的父母的故事

著名儿童文学作家金波和他的父母的故事

　　全波，著名儿童文学作家。大学时代开始文学创作，四十余年来出版有诗集《在我和你之间》、《林中月夜》、《我们去看海》；童话集《小树叶童话》、《影子人》、《眼睛树》等多部；作品曾获得中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多种奖项。1992年获得国际安徒生奖提名。由他作词的歌曲《海鸥》广为传唱，六十年代由他作词的歌曲《小红花》、《勤俭是咱们的传家宝》、《在老师身边》更是伴随着一代又一代人的成长而经久不衰。

　　他的诗歌被誉为“美的向导，爱的使者”，真挚地表现了少年儿童热爱大自然、拥抱大自然的美好感情。金波说，是父母将他引进少年儿童文学这个艺术的殿堂的。

　　母亲：开启了一个通往未来文学艺术殿堂的心灵

　　金波的母亲没有多深的文化，但她却懂得人生的快乐原则。无论生活负担多么繁重，无论家务多么繁琐，她都以愉快的心情来对待。她一有空闲，就喜欢用浓郁的河北乡音给金波如痴如醉地唱童谣。每当这时，顽皮的金波也会摇头晃脑，和母亲一起或者对唱，或者独唱，或者联唱，常常是娘儿俩乐作一团。随着童谣那鲜明的节奏，金波进入了一个充满韵律的世界，这个韵律的世界充满了无限的爱，充满了无限的美……

　　金波永无不会忘记读第一本书的情景，母亲为他唱诵一本旧杂志上的童谣，金波立即沉浸在音乐之中，那独特的美妙的感觉，使他终生受益。金波在母亲的影响下开始学会感受语言的艺术的魅力。他的儿童文学创作就是从那些具有歌唱性的童谣开始的。现在，金波也常常是为保留着童年的这些记忆和感觉而拿起笔。

　　学会了童谣，母亲还教他和他的小伙伴们一起边唱童谣边玩游戏。游戏所带来的开怀大笑不仅培养了金波的幽默、乐观气质，而且还让金波知道了童谣的节奏和韵律可以协调动作，可以让他越玩越高兴，越玩越上瘾。在这种童谣游戏的影响下，金波开始对韵律节奏变得敏　　感起来，这为他后来的诗歌创作、歌词创作奠定了丰厚的原始基础。

　　金波的母亲虽然不懂得什么“创造性”等教育的大道理，但她却了解孩子需要什么，她认准了：“游戏是儿童最大的精神享受，玩具是儿童最忠实的伙伴。”所以当金波和小伙伴们一起玩游戏，或者自己动手制作一些玩具时，她总是以鼓励的眼神，微笑的目光看着他们，尽管那些游戏让他们忘记了吃饭，忘记了睡觉，尽管那些泥塑的、木雕的、纸折的玩具都非常简陋。

　　金波母亲教育孩子从来不讲什么大道理，从来不训斥孩子，而是往往用一句不经意的话，给孩子留下了非常深刻的印象。小时候的金波穿衣服从不在意，刚穿上身，转眼工夫弄得又脏又皱，母亲见了既没打他又没骂他。而是说了一句：“看，这衣服像从眼药瓶里掏出来的！”。形容衣服皱皱巴巴，用了这么一句生动的话，让金波大笑了很久，因为在他为数不多的玩具里，就有一个小小的眼药瓶，那是一个比他的小拇指还细还短的玻璃瓶。从此，金波记住了这句话，同时也记住了穿衣服要注意整洁、要爱惜。还有一次，老师留作业是背会课文，让家长听。开始金波没用心背，等母亲来检查时，他只能背下开头的一段，下面的就结结巴巴地背不出了。母亲没有斥责他，只是拿起课本，很平静地说：“你学的都是白话文，念起来就像说话，不难背啊！我小时候学的是古文。还不懂意思哪，就让背。”说完，她就特别得意地背起来：“子日，学而时习之，不亦说乎？……”看着母亲连那么难背的古文都能背下来，金波很受鼓舞，以后遇到难背的课文，他就用母亲的话激励自己。

　　 母亲说话，从不咬文嚼字，却让金波铭记在心。小时候，母亲听说的许多话，对金波来说都像箴言警句一般，影响着他的人生。如“远亲不如近邻。邻居处好了，就像一家人；处不好，低头不见抬头见，多别扭！”、“家宽不如心宽。”、“人不能太贪，不能‘登鼻子上脸’！”等等。这些生动形象的比喻，道出了她的人生态度。她是这么说的，也是这么做的。她总是以平和的心对待生活，对待亲朋，对待晚辈。在教育孩子做人上，她的这些俗语、谚语总是脱口而出，用得巧妙，用得自然，让人听了，经久不忘。每当想起母亲，金波总有一种春晖寸草的感戴心情。每当提起笔时，母亲的音容笑貌，常常浮现在他的眼前，母亲的这些言传身教，使金波从小就懂得了什么是真善美，什么是假丑恶；母亲的这些言传身教，也常常使他感悟到天理良知，并跳进他文章的字里行间，又给更多的人以教益。

　　父亲：成就了一个儿童文学作家

　　回忆起父亲，金波说让他终生受益且永远感激父亲的是两件事。一是父亲教给了他成为一个文学作家的“窍门”；二是父亲的豁达终于成全了他专业的选择。从这一角度讲，父亲成就了金波这样一个著名的儿童文学作家。

　　父亲在家中算是一个有学问的人。上小学后，刚认识了一些字的金波就开始翻看爸爸的书，可是他的大部分书金波不感兴趣，只有两本书吸引了他，一本是掉了封面的《诗歌季刊》，一本是冰心的《寄小读者》。这两本书伴随着金波度过了小学时代，前一本书，金波保存至今，后一本由于翻看得太破了，又买了一本新的。还有一本绿色的硬皮笔记本，给了金波很大的启发，那是父亲上中学时写的诗歌和散文，由于字迹潦草，金波要像爸爸那样准备一个本子写下自己的“作品”。金波说，父亲的绿色硬皮笔记本启发他找到了做一个文学家的“窍门”，使他迈开了实现作家梦的第一步。

　　金波照着父亲的样子准备了一个小本本，一开始也模仿着父亲的样子去做，他先抄的都是作家的名句和他喜欢的形容词。一个偶然的机会，父亲又给他带回了一本《契诃夫手记》。契诃夫是俄国伟大的作家，他的“手记”可以说是他的“文学创作备忘录”。当时金波还小，并不大太懂他写下的这些“手记”，长大了，读了契诃夫的一些小说，才知道作家是用记忆和想象，丰富和发展了这些只言片语，写出了文学作品。这些手记又给了金波一个启发，那就是小本子上，也可记下自己的所见所闻所感，也可记下自己的每一个新发现，每一个有意思的联想。

　　由于家庭环境的耳濡目染，金波带着美不胜收的快乐走向文学的，少年时期，金波对文学的感觉就超出一般的同龄人，他的作文成绩总是名列前茅，每次作文讲评，都是他急切盼望的时刻，因为十有八九老师要当着全班同学的面朗读他的作文，同时给予细致的分析，他常常听得入了神。这就使他对文学的兴趣越来越浓。尤其是在小学毕业时，班主任在赠言上的一句话，让金波终生难忘：“努力吧，做一个文坛上的才子！”虽然金波还不懂这“文坛”是什么意思，但他确切地知道了他的兴趣点是文学，是诗歌，他也懂得自己在这方面也非常有悟性，所以他立志长大以后要当一个文学家。可是在那个年代，学理工的人特别吃香，所以父亲虽然知道金波特别喜欢文学，但他并不希望金波将来从事这个清贫的行当，他特别想让金波学理工科。金波要报考北师大中文系，父亲要让他报理工科大学。为此，父子俩有很长时间的争论。在这点上，父亲确实是很民主的。他虽然极不情愿，却也非常豁达地成全了金波的愿望，说：“既然选择了，那就要做好了。”如果当初父亲强制金波按自己设计的路线走，也许今天世界上就会少了一位非常优秀的儿童文学作家。