小班语言教案

• 小班语言《长腿爸爸》教案反思

  2022-11-23

  1、小班语言《长腿爸爸》教案反思　　活动目标：　　1、通过讲故事，让众多害怕上学，有依赖心理的孩子找到认同。　　2、激发家长的共鸣，让父母们知道分离焦虑的概念。　　3、通过故事内容，让孩子感受到父亲对自己的爱。　　

• 小班语言《甜津津的河水》教案（甜甜的棒棒糖）反思

  2022-11-22

  1、小班语言《甜津津的河水》教案（甜甜的棒棒糖）反思　　教学目标：　　1.愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。　　2.理解故事内容，学习故事中的主要对话。　　3.大胆想象，能较完整的表达自己的想法。　　4.引导幼儿细

• 小班语言《大口袋》 教案反思

  2022-11-22

  1、小班语言《大口袋》 教案反思　　设计意图：　　《大口袋》这个故事内容简短，又充满机智与趣味，适合小班幼儿阅读。故事讲述了一只被大灰狼追赶的小白兔在袋鼠妈妈大口袋的帮助下，最终逃脱危险的经过。观看多媒体课件儿

• 小班语言教案《动物的伞》教案反思

  2022-11-22

  1、小班语言教案《动物的伞》教案反思　　设计意图：《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的

• 小班语言绘本解读《拯救迟到大王小妙招》教案反思

  2022-11-22

  1、小班语言绘本解读《拯救迟到大王小妙招》教案反思　　《迟到大王小妙招》教案　　故事简介　　小男孩的名字很长，叫约翰派克罗门麦肯席。小男孩上学经常迟到，而迟到的理由令常人难以理解:从下水道里钻出的鳄鱼咬着书

• 小班语言教案《蜗牛的家》反思

  2022-11-22

  1、小班语言教案《蜗牛的家》反思　　学习目标：　　知道动物也有自己的家，背上的壳就是小蜗牛的家。　　能分析故事情节，培养想象力。　　培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　通过语言表达和动作相结合的形式充分感

• 小班语言教案《九月九》反思

  2022-11-22

  1、小班语言教案《九月九》反思　　9月9是我国传统节日重阳节，本次活动围绕着重阳节展开，让幼儿通过儿歌懂要得关心老人，对老人有礼貌，学习儿歌，学会欣赏儿歌通过儿歌大胆的猜一猜，讲一讲，想一想，锻炼幼儿的语言表达能力。　

• 小班语言活动新授故事《小青蛙听故事》教案反思

  2022-11-22

  1、小班语言活动新授故事《小青蛙听故事》教案反思　　《小青蛙听故事》这个内容选用了幼儿生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙、鱼儿、月亮为角色，讲述了小青蛙在听故事时不安静、乱插嘴。整个故事情节有趣、简单易懂，符合

• 幼儿园教案小班语言《有礼貌的宝宝人人爱》反思

  2022-11-22

  1、幼儿园教案小班语言《有礼貌的宝宝人人爱》反思　　小班的幼儿刚踏入集体生活，与老师同学一起在幼儿园度过一天，设计本次语言活动主要目标是让幼儿高高兴兴上幼儿园，在幼儿园和小朋友友好相处，儿在故事和游戏中学习，感

• 教学设计小班语言《小蚂蚁和大西瓜》反思

  2022-11-22

  1、教学设计小班语言《小蚂蚁和大西瓜》反思　　《小蚂蚁和大西瓜》语言教案分享，学习用“推”、“蹬”、“背”、“扛”等词语描述并模仿小蚂蚁搬，拟人化的动态和勤劳、聪明、团结合作的精神深深地吸引我们，让这本书从

• 教学设计小班语言《小金鱼逃走了》反思

  2022-11-22

  1、教学设计小班语言《小金鱼逃走了》反思　　活动目标　　1、在看一看、找一找的过程中能较清晰的说出躲藏的地方。　　2、了解小金鱼逃走的有趣经历，体验游戏的快乐。　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿

• 小班语言教案鼠小弟的小背心反思

  2022-11-21

  1、小班语言教案鼠小弟的小背心反思　　设计意图　　根据语言教研组的教研活动本学期开展绘本的学习，我们班级是小班，在看图讲述的前期经验中幼儿能够对图片浅层次的观察并讲述，但是对图片的细节观察中不够仔细，缺乏仔细

• 小班语言教案《有礼貌的宝宝人人爱》反思

  2022-11-21

  1、小班语言教案《有礼貌的宝宝人人爱》反思　　活动设计背景　　小班孩子从一入园就跨入了一个陌生的集体，认识许多成人和同伴，他们的交往范围扩大、交往活动增加，一些从未碰到过的矛盾和困难由此产生。3～4岁幼儿正处于

• 小班语言故事《香蕉船》教案反思

  2022-11-21

  1、小班语言故事《香蕉船》教案反思　　大部分幼儿相对来讲更喜欢香蕉这种水果，小班幼儿好奇心强、想象力丰富，香蕉的独特形态也更容易激发幼儿的想象力，《香蕉船》这一活动，在复述和创编短句时提高语言表达能力，培养他们

• 小班语言活动《拯救迟到大王小妙招》教学设计反思

  2022-11-21

  1、小班语言活动《拯救迟到大王小妙招》教学设计反思　　教学类型：PPT演示文稿、讲述　　设计思路：　　孩子们不愿意上幼儿园或者迟到的问题各个年龄段都存在的，老师应该采用积极的方法进行引导、激励、监督孩子们养成良

• 小班语言教案《爱吃水果的毛毛虫》教学反思

  2022-11-21

  1、小班语言教案《爱吃水果的毛毛虫》教学反思　　活动目标　　1、通过情景游戏，学会说“我要吃 1 个 xx 的 xx(水果)”。　　2、通过观看图片，初步尝试猜测图中所表达的语句我要吃 1 个 xx 的水果。　　3、敢于表现自

• 小班语言《好喝的汤》教案反思

  2022-11-21

  1、小班语言《好喝的汤》教案反思　　活动目标　　1.根据图片了解小动物煮汤的过程。　　2.尝试仿编句子“放**进去，一定很好喝”　　3.通过故事情节，体会合作与分享的乐趣。　　4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提

• 小班语言《小蜗牛找外婆》教案反思

  2022-11-21

  1、小班语言《小蜗牛找外婆》教案反思　　活动目标　　1、通过果树开花结果，感知小蜗牛行走缓慢的特征。　　2、理解故事内容，能用比较完整的语句讲述。　　3、体验小蜗牛给外婆带来快乐的情感。　　4、通过讨论、猜测

• 小班语言教案《半个蛋壳》教学反思

  2022-11-21

  1、小班语言教案《半个蛋壳》教学反思【活动目标】　　1、能根据画面信息大胆猜测，并能在老师的帮助下把话说完整。　　2、在帮助皮皮的过程中体验蛋壳变化带来的快乐。　　3、能分析故事情节，培养想象力。　　4、理解

• 小班语言活动《神奇水果屋》教学设计故事反思

  2022-11-21

  1、小班语言活动《神奇水果屋》教学设计故事反思　　活动目标　　1.仔细观察图片，大胆表达自己的想法，并进行合理的猜测和想象。　　2.体会故事角色的情感变化。　　3.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情