2022-12-29
1、小班语言教案《小蜜蜂遇险记》反思 活动目标 1.能仔细观察图片内容和排序图片,用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词:着急。 2.发展幼儿思维的发散性和独创性。 3.知道在自己或别人有危险
2022-12-29
1、小班语言儿歌教案《小老虎请客》反思 活动目标: 1. 在情景游戏中了解动物特征,并知道他们爱吃的食物。 2. 能运用已有经验,仿照原诗歌小黄狗,汪汪汪,吃什么?(吃骨头)。 3.体验帮助小动物的快乐,激发幼儿对小
2022-12-29
1、小班语言游戏教案《拉大锯》反思活动目标: 1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵儿歌。 2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句,把“你、我”替换面自己的名字。 3、体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐
2022-12-29
1、小班语言游戏教案《买水果》反思 设计背景 水果是孩子们日常生活中常见的物品,孩子既熟悉又喜欢,根据小班孩子的年龄特征和《大纲》要求,本次活动设计都以孩子为主体,让孩子在乐中学,学中乐,教学设计贴近生活,儿童
2022-12-29
1、小班语言游戏教案《猜猜我是谁》反思活动领域: 语言活动目标: 1.感知动物的明显特征,能用较完整的语言表述。 2.通过听声音,体验游戏的快乐。 3.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 4.理
2022-12-29
1、小班语言游戏教案《动物汽车》反思 游戏目标: 1.乐于参加游戏,体验游戏带来的快乐。 2.练习正确发音“嗡(蜜蜂)、汪、喵、呷、叽、呱”。 3.通过肢体动作辅助发音,遵守游戏规则。 游戏重点、难点: 1
2022-12-29
1、小班语言教案《娃娃》反思 活动目标: 1.创设情境,让幼儿在抱抱娃娃和生活经验的联想中,体验父母爱孩子的情感。 2.激发幼儿学习儿歌的兴趣。 3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4.体会做事要仔细,
2022-12-29
1、小班语言教案《我给小鸡起名字》 【活动目标】 1、初步学习并仿编游戏儿歌,发准“叽”、“七”等音。 2、听懂并遵守游戏规则,能按1-7唱数的顺序排队。 3、乐意和同伴一起游戏,能在游戏中较快速地作出反
2022-12-29
1、小班语言教案《谷希的红雨靴》 【幼儿分析】 最近我们在开展《小司机》的主题,幼儿们都带来了自己喜欢的各种各样的车子。在平时的自由活动玩的过程中,往往会发生幼儿间没有经过同伴的同意而偷偷地拿走自己喜
2022-12-29
1、小班语言教案《水里、地上》反思 ◆活动目标 1. 学习用"XX能在水里(地上)……"的句式说话。 2.能根据提问快速、大胆、完整地回答,并能正确使用动词。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能
2022-12-28
1、小班语言教案反思《你好》 活动设计背景 小班幼儿在各个方面都有一定的发展,但他们的协调性不是很好需要加强锻炼。我班个别幼儿在平时的活动中不合群,性格比较孤僻,活动的目的是希望引导离群幼儿参与到活动中
2022-12-28
1、小班语言教案《找妈妈》反思活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。 3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话
2022-12-28
1、小班语言教案《采野花》 活动目的: 1、学习朗诵儿歌,感受儿歌的节奏美。 2、学习发好"采、花、编、圆"等音。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼
2022-12-28
1、小班语言教案《见面》反思 活动目标: 1、熟悉小动物的叫声,能完整地念儿歌。 2、懂得和朋友见面时要有礼貌。 3、体验和好朋友一起游戏的愉悦。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
2022-12-28
1、小班语言教案《奇妙的口袋》反思活动目标: 1、通过游戏,教幼儿正确运用抱、开、拍、摇、吹等动词。 2、学习用完整的短句说话。 3、体验语言活动的快乐。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、能
2022-12-28
1、小班语言教案《奇奇画蛋》反思 活动要求: 1、倾听故事内容,学会鸡蛋和小鸡。 2、观察图片中发生的事件,大胆想象和表达。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准
2022-12-28
1、小班语言教案《上床睡觉》【活动设计】 《上床睡觉》这个故事情节诙谐、幽默,动物形象鲜明突出,幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。是分享阅读中一本非常经典的读本,很受幼儿喜欢,它主要讲述了很多小动物上一张吊床去
2022-12-28
1、小班语言教案《快乐的梦》反思教学目标: 1、理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。 2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 3、理解儿歌内容,丰富相关词汇。 4、乐于与同伴一起想想演演,激发
2022-12-28
1、小班语言教案《花恐龙》反思 设计意图 2-3 岁儿童由于动作、语言和认知能力的发展,扩大了社会交往的范围,逐渐习惯也愿意与同龄伙伴及其成人的交往,但在交往有的孩子常常会害羞,不敢主动交往,且交往过程中带有自
2022-12-28
1、小班语言教案《春天来啦》反思 教学目标: 1、会用一些东西来描述春天的景物。 2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词。 3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化。 教学准备:
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