幼儿园安全计划:防幼儿园意外伤害知我见
幼儿园安全计划:防幼儿园意外伤害知我见
幼儿园安全计划:防幼儿园意外伤害知我见
孩子在幼儿园发生意外伤害,我想这是作为家长、幼儿园、教师最不愿意看到的。然而,有时这也是无法避免的。因为孩子尚处在幼儿期,身体机能发展不完善,动作发展不协调,安全及自我保护意识不强。面对突发状况不知如何应对和防范,因而易受到伤害。同时,这一现象有时又是可以预防,甚至是可以避免的。
下面就我工作期间的一点经验谈谈我的看法:
意外伤害的源头,一般来自于活动场地、设施不安全因素,也有来自教师工作期间疏于职守及来自孩子自身的动作发展差,无安全意识等。前两项是外因是条件,在这里就不讲了。尽谈谈作为内因的根本,如何让孩子从自身出发,加强自我安全保护意识及如何提高孩子身体素质。我想这才是防范幼儿园意外伤害之根本。
首先,安全教育包括什么?比方说:不要随便吃别人给的东西,不拿异物放在嘴里;不用手触摸电线、插头;不玩火;上下楼梯不推也不挤,一个跟着一个走;不在危险的地方玩,不做危险动作等。教师对孩子的影响不是遇到危险时才说,而是应将工作想在前做在前。做到随时随地随机的对孩子进行教育。让孩子在思维你形成趋利避害的有意心理暗示。
其二,提升孩子自我保护意识,让孩子了解保护什么?怎样保护?比方说:我们常常教导孩子要保护眼睛。不用脏手揉眼睛或不要把沙子弄到眼睛里。如眼里有异物要用水冲洗等。在保护身体一节,我们会讲到不玩锋利的小刀等玩具,再受到攻击时怎样抵挡。如在中班上学期时,我们曾经教过小朋友,当有人推你,你要摔倒时,要如何自救?回答是:要将头抱住甚至是团身,不让头,直接着地。或是用身体某个部位承接,落地时造成的伤害。也可以就地一滚,来降低伤害。并将这种保护动作变成孩子们的游戏,让他们在游戏中进行训练。
其三,提高孩子的动作发展水平。
在以往的观察中发现,那些受到伤害的孩子,往往是那些动作发展不好的孩子。常常是在无外力的情况下,自己也会摔倒。其原因是孩子中心不稳、平衡感不好,所以遇到紧急情况身体一时反应不过来或是无法控制,就很容易造成伤害。因而从孩子刚上幼儿园,我们就鼓励孩子积极参与体育锻炼 ,针对个别孩子动作发展差,来进行动作指导。让每一个孩子都能在活动中提高身体灵活性、反应能力、控制能力等。
其四,养成良好的常规习惯也是减少幼儿园意外伤害的途径之一。孩子在活动中,如能自觉听从教师指导,有次序的进行活动,会大大降低意外伤害的可能。
最后 ,只有我们教师将幼儿在园安全,看成我们工作的重中之重,提高每个人的安全意识,才能真正的让幼儿园意外伤害远离孩子。让孩子在幼儿园留下没有遗憾的童年。
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