幼儿园音乐教案：芝麻开门（小班音乐）

幼儿园音乐教案：芝麻开门（小班音乐）

幼儿园音乐教案：芝麻开门（小班音乐）
 
活动目标：1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。

活动准备：1、将活动室布置成森林。

活动过程：一、音乐能力训练：跟声音走

1、  发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声走。

2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟悉音乐）

二、听辨乐曲结束音游戏

1、  教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。

2、  游戏：听辨乐曲结束音

玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报纸的家里。

（游戏进行2—3次）

1、  教师以讲故事的形式，帮助幼儿了解歌词内容。

2、  学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行教唱。

3、  进行游戏“穿越森林”

A 教师讲解游戏规则

B 引导幼儿进行游戏

  表演韵律活动〈〈找朋友〉〉，要求每个幼儿找一位客人老师做朋友，和她一起表演。
    
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