让孩子学会掌握旋律起伏变化的教案:大家来看灯

让孩子学会掌握旋律起伏变化的教案:大家来看灯

让孩子学会掌握旋律起伏变化的教案:大家来看灯

大家来看灯(音乐)

目标:

1.  学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。

2.  感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。

准备:

花灯图片

过程:

1、欣赏音乐,激发幼儿学习兴趣。

2、提问:大家来看灯,看到了哪些灯?

教师根据幼儿的回答,出示相应的花灯图片。

3、学习歌曲《大家来看灯》。

①跟着音乐的节奏，念歌词。

②随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。

③分组演唱。

4、幼儿边听音乐,边表演。

鼓励幼儿根据乐曲的旋律,大胆想象,通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。

延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。

大家来看灯(音乐) 二

目标:

在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。

准备:

引导幼儿仔细参观花灯展,认识各种花灯,了解它们的名称,寻找自己最喜欢的灯。

过程:

1、回忆歌曲《大家来看灯》

2、引导幼儿回忆花灯展,讲讲自己最喜欢哪些花灯,为什么。

3、提问：大家来看灯,看到了哪些灯?

4、幼儿讨论。

5、请幼儿回答。

6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱一唱。

7、小组演唱。

8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。

延伸：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。

大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 ^_^