2008-11-18
三角形的内角和教学内容三角形的内角和教学要求1.通过动手操作,使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。2.能运用三角形的内角和是180°这一规律,求三角形中未知角的度数。3.培养学生动手动脑及分析推理能
2008-11-18
图形的拼组 1小组同学合作,用三角形拼四边形让学生明确:(1)不是任意两个三角形就能拼成四边形(2)两个完全一样的三角形能拼成四边形(3)两个相同的直角三角形能拼成长方形(4)两个相同的锐角或钝角三角形能拼
2008-11-18
小数的加法和减法第一课时 教学内容:第95~ 97页例1、2课 型:新授课 教学要求:1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点:计算方法。教学难点:退位
2008-11-18
教学内容:第100页例3。课 型:新授 教学目的:1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力.教学重点: 掌握小数四则混合运算顺序
2008-11-18
教学内容:第104页例5和例6。课 型:新授课 教学要求:1、 在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。2、 提高学生的审题能力。3、 培养学生良好的习惯。教学重点:判断小数加减法是否可以简算。教学难
2008-11-18
教学内容:书P108~109教学目标:1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图,进一步体会统计在现实生活中应用,体会数学与生活实际的密切联系;2.使学生认识折线统计图的特点,会看折线统计图,并能根据数据进行合