政治课堂教学提问与设计 政治课堂教学提问与设计课堂教学提问是课堂教学的必备环节，是师生互动的必然要求，是课堂知识落实的有力措施，教师必须做好课堂教学提问的设计与操作。课堂教学提问,是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学的一种形式。它是课堂教学经常采用的一种教学形
浅析新课标下班主任的角色转换 【摘 要】新课改实施以来教师行为发生了较大的变化,从以前的以教为主转变为以导为主,从以前的教书育人转变为以导学为主等一系列变化。课程改革等新的形势要求，在管理班集体建设方面亦要进行相应的改革变新，使之成为更加适应素质教育的要求，更加符合学生实际，更加凸显
第十四课 第三框 保卫祖国 依法服兵役 第十四课 第三框 保卫祖国 依法服兵役教学目标：1、知识与技能：知道我国实行义务兵与志愿兵、民兵与预备役相结合的兵役制度，通过学习，在学生中可以开展拥军优属等活动，从而增强学生的社会实践能力。2、过程与方法：通过大量我国历史与现代的资料，以楷体小
第十四课 第一框 维护国家统一和全国各民族人民的团结 第十四课 第一框 维护国家统一和全国各民族人民的团结本课概述：1、 本课在全书中的地位：依据宪法和法律规定，公民在享受权利的同时，还必须履行义务。第九课至第十三课具体讲述了我国公民在家庭生活、学校生活、经济生活和政治生活中所享有的广
《依法保护消费者的合法权益》说课案 说课稿依法保护消费者的合法权益 说课教师：福州三中 陈晓庆一、说教材1、本框题在教材知识体系中的地位：《依法保护消费者的合法权益》是高一经济常识第七课第二节的第三框。本节课内容与前两框内容是介绍家庭生活消费及消费者的有关内容，
违法行为应该承担法律责任 学习目标违法行为应该承担法律责任 学习目标认知目标1、懂得违法行为的含义；2、知道违法行为的类别；3、理解一般违法行为要承担相应的法律责任。能力目标能结合违法的有关案例，正确判断什么是违法行为，违法行为应受到什么制裁，提高辨别能力。思想觉悟目标通过学习违法的有关知识，知道违法具
家庭保护和学校保护 教案家庭保护和学校保护 教案教学目标认知目标家庭保护和学校保护的含义、内容、作用，增强学生对未成年人保护法的理解，提高辨别是非的能力及依法保护自身合法权益的能力。能力目标在明确讲述家庭保护和学校保护的涵义、内容和作用的基础上，教师可以提供几个典型的相关案例，由学生进行个案分析，加
青少年的健康成长离不开法律 教案青少年的健康成长离不开法律 教案教学目标认知目标青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。能力目标结合个人的亲身感受，所见所闻，教材中所给的小字资
劳动合同制度 教案示例（人教版）劳动合同制度 教案示例（人教版） 作者：刘海导入新课 在我国，由于生产资料公有制的建立，使得每个劳动者都成了国家的主人，都处在了主人翁的地位。而劳动者主人翁地位的个体内容，又是由享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成的。那么，在现实生活中劳动者的权利和义务又是怎样被
劳动者的主要权利和义务 （人教版）劳动者的主要权利和义务 教案示例（人教版） 作者：刘海导入新课 劳动者的主人翁地位，具体说就是劳动者是国家的主人。在社会主义制度下，由于生产资料公有制的建立，使得每个劳动者都成为了社会主义国家的主人，都处在了主人翁的地位。在我国，劳动者的主人翁地位并不是一个空洞的标签
宪法为什么是国家的根本大法 教案宪法为什么是国家的根本大法 教案教学目标认知目标通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是1982年宪法。能力目标能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法；能
依法惩治犯罪 教案依法惩治犯罪 教案教学目标认知目标 理解用法律保卫国家安全的实例，表明我国法律的性质；用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒的实例，表明我国法律惩罚犯罪的作用；用事例说明禁毒的必要性。能力目标用理论联系实际的原则理解如何依法惩治犯罪，认识我国法律制裁违法犯罪的功能，在收集案例中认识违法
犯罪与刑罚 教案犯罪与刑罚 教案教学目标认知目标识记犯罪的三个特征，我国法律责任的种类。了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。能力目标 学习用对比的方法认识主刑和附加刑，在探究活动中，逐步培养探究学习的能力。思想觉悟目标 通过学习犯罪问题的有关知识，知道犯罪的社会危害性，增强学生的法律意识。教学重难
八年级思想政治（上册）期末复习提纲初二思想政治（上册）期末复习提纲前言：1、目前，青少年犯罪的现象时有发生，并已成为比较严重的社会问题，造成这一问题的主要原因是青少年缺乏法律知识和法制观念淡薄等。为了最大限度地预防和减少违法犯罪的发生，青少年必须依法律已。要做到依法律已，就需要认真学习法律知识，养成自
政治复习课方案择优政治复习课方案择优一、复习课的性质和任务政治复习课同其他的学科一样，是以完成“某部分”（篇、章、单元、学习阶段）的教材内容的复习，巩固为任务的单一课型。它通常是在某课、某单元的新知识讲授结束后，或在期中、期末、升学考试前进行的，其目的主要是通过复习课这一教学步骤的实施，指导学生把原
宪法是人民权利的保障书 教案宪法是人民权利的保障书 教案教学目标认知目标在教学中，懂得我国公民的基本权利和义务是由宪法规定的；了解以宪法为核心的权利保障体制及其主要内容包括立法保障和司法保障；能列举我国宪法的有关条款，说明宪法是人民权利的最重要的法律保障。能力目标在阅读宪法有关章节后，能将公民的基本
公民在婚姻关系中的权利 教学设计（二）公民在婚姻关系中的权利 教学设计（二）复习提问公民的人身权利包括哪些内容？导入新课在社会生活中，人身权利对公民来说确实是非常重要的。同时我们每一个公民又都生活在一定的家庭之中，家庭成员彼此之间不仅存在着自然的血缘关系，还存在着权利和义务的关系。对此，我国法律做了明
控告检举、正当防卫是公民同违反犯罪做斗争的有效手段 控告检举、正当防卫是公民同违反犯罪做斗争的有效手段 教学过程： （新课导入） 教师利用powerpoint幻灯片出示几幅图片 教师设问：看到以上的图片，你有何感想？ 你如果就在现场，或知晓某些侵害国家、人民或个人合法权益的行为时，
见义勇为，积极同违法犯罪做斗争 见义勇为，积极同违法犯罪做斗争 教学过程： （新课导入） 教师活动：1、 2、设问：你听说“舍生取义”这个成语吗？ 你认为舍“生”，舍是什么？取“义”，又取的是什么？ 看到视频资料中的案例，你的感受又是什么？ （注：问题应是递进
保卫祖国 依法服兵役 保卫祖国 依法服兵役 [复习提问] 举例说明公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务的重要意义？ （学生回答，教师归纳。） 公民能否自学履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，关系到中华民族的生死存亡、关系着国家与民族的尊严和发展、也关系着公民切身的利益。
维护祖国的安全、荣誉和利益 维护祖国的安全、荣誉和利益 教学过程： 导入新课： 请学生们看下图： 中国歼8Ⅱ战斗机（左）、美国EP—3型电子侦察机（右） 由图引出实例——2001年4月1日“美机侵犯中国领空 撞毁我军战机 态度相当蛮横” （详见文字资料） 归纳： 在这个事件中，我
维护国家统一和全国各民族人民的团结 维护国家统一和全国各民族人民的团结 [复习提问] 我国公民享有哪些政治权利？ （学生回答，教师归纳。） 在我国公民享有选举权、被选举权、有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。以及批评权和建议权，公民的政治权利是相当广泛的。 [导入新课
公民依法享有批评建议权 公民依法享有批评建议权 教学过程 通过对法律知识的初步学习，我们都懂得，当自己的合法权益受到侵害的时候，我们可以诉诸于法律。但你是否听说过公民依法监督国家机关及其工作人员的“人民监督权”？ 投影：人民监督权包括（1）公民对国家机关和国家机关工作人员，有提
公民依法享有选举权和被选举权 公民依法享有选举权和被选举权 教学过程 提问：每一课书前言部分的主要作用是什么？ 生答：概括这一课书的主要内容、观点，是学习本课知识的纲要。 请同学们阅读并整理前言要点： 在我国，国家的一切权利属于人民，人民对国家事务有权进行管理。 我国宪
消费者的合法权益受国家法律的保护 消费者的合法权益受国家法律的保护 教学目标： 知识与技能，通过教学使学生了解《消费者权益保护法》保障我国消费者享有的权利；理解《消费者权益保护法》的重要法律地位。 过程与方法：通过情景设置，课堂调查，课下探究等形式培养学生归纳能力，理解和分析
