第九课 第一框 公民的人身自由受法律保护 第九课 第一框 公民的人身自由受法律保护 本课概述1、本课在全书中的地位：本课是全书的重点课之一。全书介绍了与青少年联系比较密切的权利和义务，告诉学生权利、义务的概念、关系等等。本课介绍的人身权利是公民最基本的权利，是公民享受其他一切权利的先
论思想政治课教学的幽默艺术 论思想政治课教学的幽默艺术 幽默源出于拉丁文Humor（原意是动植物里起润滑剂作用的液汁），今引申为语言交谈的润滑剂。思想政治课教学中的幽默艺术，主要是指用可笑的形式表现真理和智慧，用谐趣的手段来揭示事物的矛盾和本质，使语 言信息的传递与转换过程得到优化，直
第八课 第三框 宪法是人民权利的保障书 第八课 第三框 宪法是人民权利的保障书教学目标：1、知识与能力：在教学中，懂得我国公民的基本权利和义务是由宪法规定的；了解以宪法为核心的权利保障体制及其主要内容包括立法保障和司法保障；能列举我国宪法的有关条款，说明宪法是人民权利的最重要的法律保
第八课 第二框 宪法是最高的行为准则 第八课 第二框 宪法是最高的行为准则 教学目标：1、知识与能力：通过多种形式的教学活动，使学生认识到全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体各企事业组织，都必须以宪法为最高的行为准则。2、过程与方法：结合宪法和法律的有关原则和规范，
第七课 第三框 依法惩治犯罪 第七课 第三框 依法惩治犯罪 教学目标：1、知识与技能：理解用法律保卫国家安全的实例，表明我国法律的性质；用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒的实例，表明我国法律惩罚犯罪的作用；用事例说明禁毒的必要性。2、过程与方法：用理论联系实际的原则理解如何依法惩治犯罪，
第七课 第一框 违法行为应该承担法律责任 第七课 第一框 违法行为应该承担法律责任本课概述1、本课在全书中的地位本课集中介绍我国法律具有制裁违法、惩处犯罪的功能。使学生认识刑法是保护国家和人民利益、惩罚犯罪的有力武器，它在维护国家的长治久安中发挥着重要作用。2、本课知识结构第一框：违法
第六课 第四框 增强自我保护意识和能力 第六课 第四框 增强自我保护意识和能力 教学目标：1、知识与能力：提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力2、过程与方法：本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿，教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述，或者让学生提出自己的疑问与问题
第六课 第三框 社会保护和司法保护 第六课 第三框 社会保护和司法保护教学目标：1、知识与能力：社会保护和司法保护的含义、内容。增强学生对未成年人保护法的理解，提高辨别是非的能力及依法保护自身合法权益的能力。2、过程与方法：在明确讲述社会保护和司法保护的涵义、内容和作用的基础上，教师
走进法律 走近法律 教学目标：知识目标：社会生活离不开各种规则，知道法律是由国家制定，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范；能力目标：引导学生培养自觉遵守各种规则和法律的能力。情感价值观目标：树立法律权威的观念。教学重点：让学生了解规则的重要性，引导学生懂得什么是法律。教学难点
第五课 第二框 我国法律规定的保护环境的基本原则 第五课 第二框 我国法律规定的保护环境的基本原则教学目标：1．知识与技能识记我国几个主要的环境保护法律名称，理解我国环境保护的基本原则。2．过程与方法在学习保护环境的法律知识的基础上，提高分析、辨别的能力。 3．情感、态度与价值观通过
第五课 第一框 人类面临严重的环境问题 第五课 第一框 人类面临严重的环境问题 本课概述1．本课在本书中的地位第五课依法保护人类共有的家园从法律保护环境的角度，说明法律的作用，是上册教材不可或缺的重要方面。从增强学生环保意识方面，决定了本课在全书中的重要地位。第一框讲严重的环境问题。
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定（2） 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定 教学目标：知识与技能：了解我国法律规定的建设精神文明的基本措施；能结合惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例，对社会主义精神文明建设要有法律保障发表看法。过程与方法：通过对法律惩治制
第四课 第一框法律对加强精神文明建设及其主要内容做了明确规定（1） 第一框法律对加强精神文明建设及其主要内容做了明确规定 本课概述1、本课地位：我国法律不仅在社会主义经济建设中发挥着重要作用，而且在社会主义精神文明建设中也发挥着重要作用。让学生明确法律在精神文明建设中的重要作用，是加强
第三课 第三框法律打击经济犯罪 第三框法律打击经济犯罪 关于“法律打击经济犯罪”的教学目标1、知识与技能：本框主要阐述了第三课关于法律对经济建设规范、保障的“保障”作用，充分体现了法律依靠国家强制力保证实施这一重要特点。如果说，第一、第二框强调的是“应该”做什么，重点突出了法律对经济
第三课 第二框法律规范经济行为 第二框法律规范经济行为 关于“法律规范经济行为”的教学目标1、知识与技能：我国规范经济活动的几个重要法律法规；我国经济生活中的平等、公平、诚实信用等原则。2、过程与方法：结合打击各种形式经济犯罪的实例,对社会主义经济建设离不开法律有一个更加全面的了解。3、
第三课 第一框宪法规定我国经济制度的基础 宪法规定我国经济制度的基础 本课概述一、本课在全书中的地位： 第三课依法保障社会主义经济建设在初二思想政治上册的“法律与国家”的知识板块中具有重要的地位。是依法治国，建立法制经济的重要体现。 二、本课知识结构：本课由引言和三个框题组成。引言
论思想政治课在德育教育中的作用 论思想政治课在德育教育中的作 用中学思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育必修课程，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时思想政治课教育教学活动是学校德育工作的主导渠道，其教学模式及效果是影响
一个成功政治教师的语言技能 作为担负着传授知识和培养品德双重任务的政治教师，掌握良好的语言技能、技巧，更有利于其传授知识和培养学生良好品德。多年的教学实践证明，无论初中政治课教学，还是高中政治课教学，政治教师的语言，都应该努力做到声情并茂，妙趣横生，娓娓动听，有严密的逻辑性、科学性
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定（2） 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定 教学目标：知识与技能：了解我国法律规定的建设精神文明的基本措施；能结合惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例，对社会主义精神文明建设要有法律保障发表看法。过程与方法：通过对法律惩治制
第四课 第一框法律对加强精神文明建设及其主要内容做了明确规定（1） 第一框法律对加强精神文明建设及其主要内容做了明确规定 本课概述1、本课地位：我国法律不仅在社会主义经济建设中发挥着重要作用，而且在社会主义精神文明建设中也发挥着重要作用。让学生明确法律在精神文明建设中的重要作用，是加强
第十课 第二框 公民在家庭关系中的义务 第十课 第二框 公民在家庭关系中的义务教学目标：1、知识与能力：通过教学，使学生知道父母或子女未履行家庭关系中的法定义务要受到道德谴责，要承担法律责任。提高运用所学知识正确判断家庭关系中违法犯罪现象的能力。2、过程与方法：通过教师讲解，帮助学生
第十课 第一框 公民在婚姻关系中的权利 第十课 第一框 公民在婚姻关系中的权利 本课概述：1、本课在全书中的地位：本课主要围绕“公民在婚姻家庭关系中的权利和义务”，阐述了公民依法享有的婚姻自主权利、结婚必须具备的法定条件及应该履行的法定手续；在家庭成员中，父母与子女之间具有法定的权利
政治课教学过程的三个重要环节 政治课教学过程的三个重要环节坚持四要，用好四法，抓好四练，是中学政治课教学过程中的三个重要环节。实践证明真正抓住，抓好了这三个环节就可以提高政治课的教学效果，取得较理想的成绩。一、备课坚持四要备课是教学过程中的基础环节，是实现教学目标、教学要求、传授知
初中思想政治教学点滴 对政治教学的一点思考茅山镇初级中学 强加玉当代中国教育界最大的事件当代中国教育界最大的事件莫过于世纪之交兴起的素质教育热潮，素质教育已日益成为现代教育发展趋势。而素质教育的核心就是培养学生的创新品质和创新思维，发展学生的创造力和实践能力。为此，如何实施创新教
走 进 新 课 程 走 进 新 课 程——顺昌县民族中学《思想品德》教研组 一、新课程、新理念：新一轮课程改革是一次深刻的社会变革，是一次真正意义的学习革命。它将改变学生沿袭已久的、被动接受的学习方式，使之转变为主动探究的学习方式。为了实现学习方式的变革，教师的教学方式也要改变。教师已经
