消费者的合法权益受法律保护 —— 初中政治第四册教案《消费者的合法权益受法律保护》教案黄冈实验中学 王清华一、教材分析1、教学目标（1）知识目标：知道我国公民作为消费者依法享有的权利。（2）能力目标：能够运用所学法律知识，分析现实生活中有关消费者权益保护的案例；能够依法维护自己作为消费者享有的合法权益，
青少年要有公民意识 —— 初中政治第四册教案青少年要增强公民意识德育点立志做一个中华人民共和国的好公民。创新点提问指导自学、对比法、列表法能力点了解公民与人民的区别和联系，学会比较。知识点公民和中华人民共和国公民的含义，公民意识包含内容。“公民的含义”是本框的教学重点，因为只有让学生懂得其含义才能懂得
人类面临严重的环境问题 —— 初中政治第三册教案 第五课： 依法保护人类共有的家园一、 人类面临严重的环境问题 lm教学目标认知性目标：通过教学，使学生初步掌握什么是环境问题及现实存在的一系列环境问题，充分了解环境问题给人类乃至整个地球带来的严重的危害。能力性目标：通
第七课 建设有中国特色的社会主义政治 —— 初中政治第三册教案《努力促进全国各族人民的和睦团结》的教案教学目的：通过加强民族团结的教育，使学生牢记维护祖国统一和各民族团结是中华人民共和国各族人民神圣职责和义务，自觉与破坏民族团结行为作斗争。教学方法：（1）组织学生开展调查，了解我国民族分布特点和当地民
《依法打击经济犯罪》教案 —— 初中政治第三册教案《依法打击经济犯罪》教案江宁区陆郎初级中学 庞福喜●教学目标认知目标1．掌握什么是侵犯公私财产犯罪；2．明确法律打击各种经济犯罪。能力目标提高分析和解决问题的能力，结合打击各种经济犯罪的实例，分析其行为违反了我国法律规定的经济活动中的哪些基本规则，违反
第一课 法律是一种特殊的行为规则 —— 初中政治第三册教案第一课 法律是一种特殊的行为规则教学目标1． 认知目标识记：（1） 我国指定法律的主要方式。（2） 对社会全体成员具有普遍约束力是法律特征之一。（3） 法律的含义。理解：（1） 列举社会生活中的具体事例，表面由国家强制力保证实施是法律的最重要的特征。（2）
丰富多样的情绪 —— 初中政治第三册教案教案示例丰富多样的情绪 导入新课： 教师设置几种情绪情境， [情景1]：当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，我感到：___________ [情景2:]看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我感到：___________ [情景3]：看到以军轰炸巴勒斯坦平民时，我感
第一课 法律是一种特殊的行为规则 —— 初中政治第三册教案第一课 法律是一种特殊的行为规则教学目标识记我国指定法律的主要方式，对社会全体成员具有普遍约束力是法律特征之一，法律的含义；理解由国家强制力保证实施是法律的最重要的特征，能正确理解法律与道德的关系，为思想觉悟目标的实现打下基础。认识法律是靠国家强
法律对加强精神文明建设及其主要内容作了明确规定 —— 初中政治第三册教案法律对加强精神文明建设及其主要内容作了明确规定[教育和教学目标] 认知目标：识记，我国宪法对思想道德建设内容的规定。理解，简要说明社会主义道德风尚的形成和巩固，既要靠教育，也要靠法律。[思想觉悟目标] 明了法律规定的精神文明建设的主要内
禁毒 —— 初中政治第三册教案禁毒知识教案依法打击毒品活动——增强法律意识 教学目标:1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害？认识法律具体条文（《治安管理处罚条例》以及《刑法》） 2.对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力
依法保护人类共有的家园 —— 初中政治第三册教案教学过程： 整堂课以学生为主体，学生根据自己掌握的材料以教学内容为线索，相关内容组分别进行成果交流，由于每个组收集的材料不一定全面涉及全部教学内容，所以这个过程是一个共同分享成果的过程。在交流中，获得对全部知识的进一步了解，教师则当好引导者和组织者，有
课题：我国法律和社会主义道德联系密切 —— 初中政治第三册教案 课题：我国法律和社会主义道德联系密切 俞永强（一）、教学目标：了解社会主义道德的内容，掌握我国法律和社会主义道德的关系和作用，懂得法制教育不能离开道德教育而孤立进行（二）、教学重难点：我国法律
人类面临有严重的环境问题 —— 初中政治第三册教案： 第五课 依法保护人类共有的家园 第一框题：人类面临严重的环境问题[教学目标]：１、 认知目标：（１）识记环境要素的内容和环境的含义。（２）理解环境问题的含义和具体表现。（３）理解环境问题的危害。２、 能力目标：通过为学生设置问题情景，培
第九课 当代青年的历史责任 —— 初中政治第三册教案第九课 当代青年的历史责任§4 树立共同理想 做“四有”人才引入① 人类社会的发展是受客观规律支配的，人类社会发展的的基本规律是什么？（生产关系一定要适应生产力的发展） ② 这种规律决定了当今时代的主题是什么？（和平与发展） ③ 经济的发展、科技的
法律规定的保护环境的基本原则 —— 初中政治第三册教案第五课 第二框 我国法律规定的保护环境的基本原则一、教学目标：（一）认知目标：1、 了解并识记环保法律的名称；2、 识记“预防为主，防治结合，综合治理”原则的核心；3、 理解我国环保法律规定的环保基本原则。（二）能力目标：用发展的观点理解依法保护环境的极
充满生机和活力的制度 —— 初中政治第三册教案开课地点：多媒体教室教学内容：社会主义基本经济制度即充满生机和活力的制度。教学目标：让学生识记我国的基本经济制度，能理论联系实际分析我国目前的经济形势。教学重点：我国的基本经济制度。教课难点：国有经济是国民经济的主导力量，制定我国以公有制为主体，多种所有制
《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评 —— 初中政治第三册教案《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评 江阴市暨阳中学 张建菁一、 指导思想 依据新课程的功能是要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生“学会学习、学会生存、学会做人”要求，在依法保护人类共有的家园教学设计中要贯彻的指导思想是，
宪法规定我国经济制度的基础 教学目标知识与技能： 我国宪法对社会主义经济制度的规定及几个重要法律法规的名称。过程与方法： 在掌握以上内容的基础上，通过教材所给材料和思考小栏目，培养学生的阅读与理解能力；并能通过自己的亲身经历或所见所闻，依据相关的法律法规分析说明经济建设离不开法律和我国
维护社会管理秩序 教学目标知识与技能： 社会管理秩序的含义；《治安管理处罚条例》关于维护社会管理秩序的有关规定。过程与方法： 通过阅读教材，提高学生的阅读能力；运用“以案说法”，培养学生透过现象看本质的能力；通过案例分析和条例有关规定的讲解，培养学生的比较、分析能力、辩证思考问题的能力
维护公共秩序保障公共安全 教学目标知识与技能： 通过教学，使学生知道公共秩序、公共安全的概念；我国法律在维护社会公共秩序方面的作用；扰乱社会公共秩序的危害；治安管理处罚条例关于维护公共安全的有关规定。过程与方法： 在教学中，要通过具体的案例让学生逆向思维、多角度分析，提高学生辩证思维的
社会公共生活要有共同的准则 教学目标知识与技能： 通过教学，使学生了解法律准则的特点，法律确认和维护社会公共生活的准则和协调人际关系的规范。了解法律维护社会公共生活的准则的表现，并初步了解《治安管理处罚条例》是我国有关治安行政管理的最重要的一项法规。过程与方法： 通过对有规矩与无规矩、
我国法律与社会主义道德的关系 教学目标知识要求：社会主义法律的含义，社会主义道德的核心和原则。理解要求：列举实例表明，我国社会主义法律和社会主义道德具有共同的目标。运用：对提高道德水平有助于公民守法、护法，谈谈个人的体会和认识。能力要求：培养学生初步的辩证思维能力，能正确理解社会主义道德与
什么是法律 教学目标知识目标 识记： 1．法律的涵义。 2．我国制定法律的主要方式。 3．对社会全体成员具有普遍的约束力是法律的特征之一。 理解： 列举社会生活中的具体事例，表明由国家强制力保证实施是法律的最重要的特征。能力目标 培养初步的抽象思维能力，能正确理解法律、统治阶级、阶级
第三课 依法保障社会主义经济建设 —— 初中政治第四册教案 第三课 依法保障社会主义经济建设教学目标一、知识目标 识记： 1. 我国宪 法对社会主义经济制度的规定。 2. 我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称。 理解；各种经济活动的参与者都要依法规范自己的行为的重要性。 二、能力目标 1. 结合个人的所见所
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案 第十课 公民的婚姻家庭关系中的权利和义务[教学目标]1.知识目标⑴识记：①结婚必须具备的法定条件和应该履行的法定程序。②父母或子女未履行家庭关系中法定义务的，要受到道德谴责，要承担法律责任。⑵理解：举例说明父母与子女之间的权利义务关系。⑶活动：收集
