七年级语文上册《古代诗歌五首》教案设计○教学目标 ①了解诗词有关知识。 ②品味语言，体味诗词意境。 ③有感情地反复诵读并熟练地背诵。 ④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。 ○教学重点 品味语言，体会意境，诵读并背诵。 ○课前准备 唐宋诗词是我国古代文化的艺术瑰宝，多读多背必有好处。课
七年级语文上册《秋天》教案设计○教学目标 ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ②体会诗歌优美的意境。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 ○教学重点难点 ①体会诗歌优美的意境。 ②揣摩、品味本文优美的语言。 ○课前准备 ①课前布置学生预习课文，写出生字并
七年级语文上册《山中访友》教案设计○教学目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 ②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 ③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。 ④热爱自然，热爱生活。 ○教学重点 感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。 ○课前准备 这是一篇略读
七年级语文上册《济南的冬天》教案设计○教学目标 ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 ③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。 ④培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。 ○重点难点 ①流利、有感情地朗读课文，
七年级语文上册《春》教案设计○教学目标 ①反复朗读，感知内容，体会美 ②理清思路，揣摩词语，品味语言。 ③联系实际，广泛阅读，开阔视野。 ○教学重点 反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。 ○课前准备 古今中外写春的作品很多，课前布置 学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野， 拓展思路，增加知识积累。 ○教学内
七年级语文上册《口语交际：漫游语文世界》教案设计○活动目标 ①通过此次活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文现象。使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。 ②引导学生搜集家庭、学校和社会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象。初步树立汉民族共同语的规范意识。 ③通过写作练习，引导学生多角度观察生活，发现
七年级语文上册《论语》十则教案设计○教学目标 ①熟练背诵并正确翻译这篇课文。 ②理解课文思想内容，对照反省自己 ③积累文言词汇。 ○教学重点 背诵、翻译、理解课文内容。 ○课前准备 ①搜集孔子及其《论语》的有关资料。 ②预习课文。 第一课时 ○教学内容 ①介绍孔子及其《论语》。 ②朗读、背诵课文。 ③研读前五段内
七年级语文上册《我的信念》教案设计○教学目标 ①理解课文内容。 ②了解居里夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言 ○教学重点 ①梳理课文内容。 ②归纳居里夫人的人格特点。 ③品味平实且富于哲理的语言 ○课前准备 ①预习课文，疏通文意。 ②搜集居里夫人的有关资料。 ③教师准备居里夫人的挂图。 ○教学设计 导入
七年级语文上册《人生寓言》教案设计○教学目标 ①理解寓言的含义。 ②正确地把握人生态度，对待人生际遇。 ③感受优美的语言，学习精美的表达。 ○教学重点 ①理解寓言含义。 ②学习精美的表达。 ○课前准备 ①查字典、词典，扫除字词障碍。 ②预习课文内容。 第一课时 ○教学内容 教学《白兔和月亮》： ①介绍寓言。 ②解
七年级语文上册《理想》教案设计○教学目标 ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗 ○教学重点 ①朗读训练。 ②理解诗歌的主旨。 ③赏析诗歌的语言。 ○课前准备 ①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。 ②预习课文，就自己
人生寓言(节选)(教师中心稿)
授课人： 课型：新授课
教学方法：自主、合作、探究
一、导入：
通过学生谈自己对“什么是寓言”的理解，导入新课。
二、教学过程
（一）、出示目标：
1、整体感知，初步把握寓言内容。
2、学习归纳寓意的方法。
3、联系实际学会正确对待荣辱，正确选择人生。
（二）、检
授课人： 课型：新授课
教学方法：自主、合作、探究
一、导入：
通过学生谈自己对“什么是寓言”的理解，导入新课。
二、教学过程
（一）、出示目标：
1、整体感知，初步把握寓言内容。
2、学习归纳寓意的方法。
3、联系实际学会正确对待荣辱，正确选择人生。
（二）、检
春(教师中心稿)
教学目的
1．学习抓住景物特征细致描写和比喻拟人的修辞方法。
2．领会准确、生动的语言。
3．体会作者对春天的赞美之情。
教学设想
《春》是一篇优美的写景抒情散文，描写细致，感情丰富，语言生动、精炼，宜指导学生反复诵读，读得多，读得熟，可以领会得深切。为使学生加深对
教学目的
1．学习抓住景物特征细致描写和比喻拟人的修辞方法。
2．领会准确、生动的语言。
3．体会作者对春天的赞美之情。
教学设想
《春》是一篇优美的写景抒情散文，描写细致，感情丰富，语言生动、精炼，宜指导学生反复诵读，读得多，读得熟，可以领会得深切。为使学生加深对
紫藤萝瀑布(教师中心稿)
教学目标
1、 培养和提高学生阅读能力。
2、 培养和提高学生整体感知课文内容和研讨问题的能力。
3、 培养和提高写作能力。
教学重点、难点
（一）重点：
1、阅读方法上，以朗读训练为重点；
2、内容理解上，以感悟人生为重点；
3、写作学习上，以写景状物为重点。
（二）难点：
对人
教学目标
1、 培养和提高学生阅读能力。
2、 培养和提高学生整体感知课文内容和研讨问题的能力。
3、 培养和提高写作能力。
教学重点、难点
（一）重点：
1、阅读方法上，以朗读训练为重点；
2、内容理解上，以感悟人生为重点；
3、写作学习上，以写景状物为重点。
（二）难点：
对人
紫藤萝瀑布（教案）(网友来稿)[本站力荐]
陈元芝
此节课为南京市“新课程理念下的中小学语文衔接”的课题研究公开课：
紫藤萝瀑布
宗璞
执教 南京九中 陈元芝
教学目标：
1．品味文章优美的语言。
2．领会作者的思想感情。
3．培养热爱生活的态度。
教学设想：
这是一节“新
陈元芝
此节课为南京市“新课程理念下的中小学语文衔接”的课题研究公开课：
紫藤萝瀑布
宗璞
执教 南京九中 陈元芝
教学目标：
1．品味文章优美的语言。
2．领会作者的思想感情。
3．培养热爱生活的态度。
教学设想：
这是一节“新
七年级语文下册《挖荠菜》教学设计 课堂教学设计 一、教学目标 1、学习叙中有议，叙议结合的写法。 2、继续培养速读能力。 3、教育学生不忘过去老一辈的苦难日子，更加珍惜今天的幸福生活。 二、难点、重点分析 1．挖荠菜是贯串全文的一根红线，作者围绕这根红线先后写了哪几件事？表现了怎样的
七年级语文下册《紫藤萝瀑布》教学设计教学设想 安排一课时。突出课文描写上“细”、“美”的特点，课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例，启发学生领会课文中通过精细的描写、含蓄的抒情，新颖的想象而感悟的人生哲理。对文中表现出的形象美、意境美、结构美、语言美适当点拨、引导，使年龄小、
七年级语文下册《短文两篇：敬畏生命 热爱生命》教学设计教学设想 用比较阅读的方法，整体感知两篇短文的思想内容，欣赏其写作特点，从思想内容、表达方式、写作特点、作者风格等方面，对两篇短文进行鉴赏。 安排两课时。 第一课时 一、导人新课。 从文题入手，凭语感揣摩“敬畏”的内涵．比较“
七年级语文上册《诗词五首》教学设计《诗词五首》教学设计 ：第一课时教学设想 学习这五首诗词，应引导学生在反复朗读中，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向，来品味诗词的语言及意境，感悟其思想内涵和艺术特色。在理解其内涵的基础上，学生对这五首诗词要熟读成诵，能在语文实践活动中灵活运用其中的名句。 教学
七年级语文上册《宋定伯捉鬼》教学设计 课堂教学设计 一、教学目标 1．理解本文借宋定伯捉鬼的有趣故事，宣传了鬼魁并不可怕，也反映出人民机智勇敢的主题思想。 2．积累并扩大理解一些文言词，培养翻译文言文的表达能力。 二、难点、重点分析 1．宋定伯为什么能捉鬼？ 分析：他不怕鬼，胆大；
七年级语文上册《卖油翁》教学设计 重点：1.理解“熟能生巧”的道理。 2.积累文言词汇，理解词义、句义。 难点：体会作者用词的准确与传神。 教学过程： 一、朗读课文，注意读准字音和停顿。 二、请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。 三、讨论以下问题： 1.第一自然段介绍了什么？
七年级语文上册《木兰诗》教学设计【教学目标】 1.学习一些朗读技巧。2.理清故事情节，当堂背诵。3.理解木兰形象。【教学创意】通过教师有表情的示范背诵，感染、启发、引导学生背诵全诗，也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演，以活跃课堂气氛。引导学生采取“自主、合作、探究”的方式解决生字词句、理清故事情节、理解木
七年级语文上册《为学》教学设计[教学目标及重点] 1.进一步积累古代文言文词汇。 2.引导学生自己说出贫者至而富者不至的原因，从而得出世事无难易，重在立志地去为的道理。 [教学课型及课时] 1.教读课 2.一课时 [媒体设计] 多媒体投影仪 [教学步骤] 一、导入新课 让学生复述《龟兔赛跑》这则寓言，然后变换角度
七年级语文上册《狼》教学设计教学目的：1.掌握生字生词。2.学习记叙的顺序和结构。3.理解文章的内容和中心意思。教学设想：本文篇幅较短，内容并不难懂，但字词、句式难点很多，语言障碍较大，故教学时重点应放在字词句的串讲上。但字词句的解决一点也不能离开语言环境，要从上下文意中去掌握字词的含义。本文可用两课时进
七年级语文上册《扁鹊见蔡桓公》教学设计第一课时教学目的1．初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2．理解古今词义的差别。3．理解积累文言词语，理解句意、文意。重点难点1．重点：目标3。2．难点：目标2课前预习:１．熟读课文，做到基本成诵。 ２．查字典，看课文注释翻译课文。
七年级语文上册《花的话》教学设计[教学目标及重点] 体会文章赞美的默默无闻，无私奉献的精神。 [教学课型及课时] 1.活动课 2.一课时 [媒体设计] 多媒体投影仪 [教学步骤] 一、导入新课 我们生长在大自然之中，大自然赋予了人类许多美丽的事物。如：姹紫嫣红的花朵、悦耳动听的鸟鸣声，令人心旷神怡的
