Make our world more beautiful!教学目标教学目标与要点　　1．能够运用过去时态来谈论过去的经历和运用现在完成时来谈论由过去开始，与现在相联系或有影响的经历。　　2．学习和归纳有关环境和污染方面词汇，且能够正确运用它们来描述所见所闻。　　3．进一步学习现在完成时态，特别是它的时间状语的表达法：for…或since…

Water sports教学目标教学目标与要点　　1．能够熟练运用所学知识来谈论"运动"，特别是一些和生活密切相关的运动项目。　　2．掌握本单元的有关"water sports"的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握 no mater，both…and…，all over等短语或习惯用语的用法。　　3．进一步学习现在完成时态，特别注意它与already，

In the library教学目标　　1．学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时 的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完 成时态谈论一些过去发生的动作对现在造成的影响，掌握过去分词的构成。　　2．能够熟练运用本单元有关“借物、寻物”的交际用

英语教案－初三上册第4单元教案Unit 4 Travel　Lesson 14一、 Teaching aims and demands.1. 词汇 province enjoyable rush railway lively all kinds of comfortable keep doing sth scenery offer magazine practice moving 2. 日常交际用语 3. 语法 宾语从句二、The important points of teach

英语教案－Teaching Plan for Lesson 38Teaching Plan for Lesson 38Unit 10 Book III一、Teaching aims:1. Master the Passive Voice in the Past Simple Tense2. Understand the text3. Learn how to use some useful expressions二、Language Focus:a visit to …, be interested in …a group of, on displa

英语教案－Lesson 1Lesson 1Teaching & Practicing lessonPeriod 1 for the whole lessonⅠ Teaching Material1. Functional and notional items: Talk about what has done.2. Language points: words: CD player, several, shelf, Sentences: Have you got …?

英语教案－lesson planLesson planDate:Dec.3 Period:oneClass:four Grade:oneTeaching materials: Text of lesson 49 English Book I p61Teaching objectives: Help the students(1)learn the new words and be able to make sentences with then .(2)learn the test and be able to describe the co

英语教案－初3英语10单元41课Teaching Design for JEFC SB3 Lesson 41 By Ye Shuyun 一、Teaching Aims and Demands:(一)知识与能力 1.To master the Passive Voice (3) 2.To learn how to plant a tree(二)学习过程与方法 1.To search some information about Tree-Planting Day before class.2.T

英语教案－A doctor for animals教学目标　　1. 掌握且能运用有关询问某人身体状况的日常用语，能述说健康状况以及谈论病情和给出建议或要求的日常交际用语。　　2. 掌握本单元的词汇和习惯用语，特别是短语make up one’s mind, as if, at least等的用法。　　3. 进一步学习动词不定式，学习用it 来充当形式主语的用法，有

英语教案－上学期 Unit 12 Mainly revision教学目标教学目标与要点　　1．掌握本单元的词汇和部分短语的用法。如：so far，send up，make up，put off，etc. 　　2．能正确表达两地距离，根据列车里程表进行分析。　　3．能熟练谈论购物、选择电视节目、物品的产地和用途等话题，掌握相关的日常用语。　　4．学习构词法：n

英语教案－When was it built?教学目标　　1． 学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，规范自己的行为。　　2． 掌握本单元的词汇，特别是一些短语的用法。　　3． 进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。　　4． 进一步学习被动语态，特别是一般过去时态的被动语态谓语动词形式，它的肯定式、否定式、

英语教案－Merry Christmas!教学目标　　教学目标与要点　　1．掌握本单元的一些词汇，特别是短语as well, even though, no longer等的用法。　　2．能理解、运用类似“That sounds like fun”的句式，除be以外，可以作系动词的还有look, become, turn, taste, sound, feel等。　　3．进一步学习动词不定式，特别是不定式和

英语教案－上学期 Unit 6 Mainly revision教学目标Unit 6 Mainly Revision教学目标与要点　　在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别 have been与 have gone的用法；重点学习课文Under the sea，明白How

英语教案－Travel教学目标教学目标与要点　　1．掌握打电话的一些方法和技巧，能熟练使用英语打电话，并且用语准确，特别注意英汉文化之间的差异。　　2．学习归纳有关travel方面的词汇。能够制定、描述、总结自己的某一次trip。掌握相关的旅行常识。　　3．学习宾语从句，掌握由that引导的宾语从句。注意所有陈述（肯定或否

英语教案－Water sports教学目标教学目标与要点　　1．能够熟练运用所学知识来谈论运动，特别是一些和生活密切相关的运动项目。　　2．掌握本单元的有关water sports的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握 no mater，both…and…，all over等短语或习惯用语的用法。　　3．进一步学习现在完成时态，特别注意它与alr

Lesson 72 教学设计方案 Lesson 72 教学设计方案Properties: Recorder, Overhead Projector and a map of world.Teaching Objectives: 1. Practise listening ability. 2. Revise the grammar: the Comparative Degrees of Adjective and Adverbs The Past Perfect TenseLangua

Lesson 71 教学设计方案 Lesson 71 教学设计方案Properties: Recorder, Overhead Projector.Teaching Objectives: 1. Revise the grammar: the Adverbial Clause and the Infinitive. 2. Revise the use of “who, that, which”.Language Focus: so that The Infinitive: to +

Lesson 70 教学设计方案二 Lesson 70 教学设计方案二　　Properties: Computer, Projector, PPT document provided.　　Teaching Objectives:　　1. Let the students understand the dialogue and learn new words.　　2. Go over the Past Perfect Tense.　　Language Focus:　　New w

Lesson 70教学设计方案一 Properties: Recorder, Overhead Projector.　　Teaching Objectives:　　1. Let the students understand the dialogue and learn new words.　　2. Go over the Past Perfect Tense.　　Language Focus：　　New words: British, fail, summit, misty, mist　

Lesson 69 教学设计方案二 Lesson 69 教学设计方案二Properties: Computer, Projector, PPT document provided.Teaching Objectives:　　1. Revise the grammar: The Adverbial Clause.　　2. Let the students understand the dialogue and learn some new words and expressions.Langu

下学期 Unit 18 Mainly revision 教学目标　　教学目标　　1．能就“等人”和“交通”话题进行日常交际，注意所使用的语气。　　2．掌握本单元的词汇和惯用语，特别是before long，no one，not…any longer等短语的用法。　　3．复习、归纳过去完成时态、过去将来时态、宾语从句、动词不

Lesson 68教学设计方案 Lesson 68教学设计方案Properties: Recorder, Overhead Projector.Teaching Objectives: 1. Practise listening. 2. Revise the grammar: the Attributive Clause.Language Focus: Checkpoint 17.Teaching Procedures:I. Showing the teaching aimsII. Revisi

Lesson 67教学设计方案 Lesson 67教学设计方案Properties: Recorder, overhead Projector Teaching Objectives: 1. Go over the Grammar. 2. Learn some useful expressions.Language focus: the Attributive Clause.Teaching Procedures:I. Showing the teaching aimsII. Revis

Lesson 66教学设计方案 Lesson 66教学设计方案Properties: Recorder, Overhead Projector.Teaching Objectives: 1. Let the students understand the text and learn -some new words and phrases. 2. Go over the Attributive Clause.Teaching focus: rob somebody, inspecto

Who stole the necklace教学设计方案 Who stole the necklace教学设计方案教　具: 计算机、投影仪、所提供的PPT文档教学目标:　　1.　理解故事的情境和逻辑线索。　　2.　进一步巩固语法知识：The Attributive Clause　定语从句教学安排：本单元第66课和67课的课文是一幕短剧。讲述了格林