九年级英语总复习教案B3U3
授课人：郭礼文 时间： 班级：

一、目标再现　
1．能够运用过去时态来谈论过去的经历和运用现在完成时来谈论由过去开始，与现在相联系或有影响的经历。
　　2．学习和归纳有关环境和污染方面词汇，且能够正确运用它们来描述所见所闻。
　　3．进一步学习现在完成时态，

九年级英语总复习教案B3U5
授课人：郭礼文 时间： 班级：

一、目标再现　　
1. 重点掌握并记忆与旅游这一主题相关的词汇和短语：one-way flight; round trip; Go straight along here. please come this way. have a good time; have a family meeting; talk about; go for our holiday; describ

九年级英语总复习教案B3U6
授课人：郭礼文 时间： 班级：

一、目标再现　
　 在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别 have been与 have gone的用法；重点学习课文/"Under the sea/"

九年级英语总复习B2U17初三英语总复习教案设计
复习
内容 初二下英语第17单元：Unit 17 What a good, kind girl!
目标要求 知
识
目
标 1. 单词2．短语和习惯用语: 3. 日常交际用语
4. 语法: 情态动词can 和may 的用法
能力
目标 1．熟练掌握运用本单元的四会词和词组，能举一反三，触类旁通。
2．熟练运用本单元

九年级英语总复习教案B2U3初三英语总复习教案设计
复习
内容 初二下英语第17单元：Unit 17 What a good, kind girl!
目标要求 知
识
目
标 1. 单词2．短语和习惯用语: 3. 日常交际用语
4. 语法: 情态动词can 和may 的用法
能力
目标 1．熟练掌握运用本单元的四会词和词组，能举一反三，触类旁通。
2．熟练运用本

九年级英语总复习教案B2U4初三英语总复习教案设计
复习
内容 初二下英语第17单元：Unit 17 What a good, kind girl!
目标要求 知
识
目
标 1. 单词2．短语和习惯用语: 3. 日常交际用语
4. 语法: 情态动词can 和may 的用法
能力
目标 1．熟练掌握运用本单元的四会词和词组，能举一反三，触类旁通。
2．熟练运用本

九年级英语总复习教案B2U5初三英语总复习教案设计
复习
内容 初二下英语第17单元：Unit 17 What a good, kind girl!
目标要求 知
识
目
标 1. 单词2．短语和习惯用语: 3. 日常交际用语
4. 语法: 情态动词can 和may 的用法
能力
目标 1．熟练掌握运用本单元的四会词和词组，能举一反三，触类旁通。
2．熟练运用本

九年级英语总复习教案B2U6初三英语总复习教案设计
复习
内容 初二下英语第17单元：Unit 17 What a good, kind girl!
目标要求 知
识
目
标 1. 单词2．短语和习惯用语: 3. 日常交际用语
4. 语法: 情态动词can 和may 的用法
能力
目标 1．熟练掌握运用本单元的四会词和词组，能举一反三，触类旁通。
2．熟练运用本

九年级英语总复习教案B2U7初三英语总复习教案设计
复习
内容 初二下英语第17单元：Unit 17 What a good, kind girl!
目标要求 知
识
目
标 1. 单词2．短语和习惯用语: 3. 日常交际用语
4. 语法: 情态动词can 和may 的用法
能力
目标 1．熟练掌握运用本单元的四会词和词组，能举一反三，触类旁通。
2．熟练运用本

九年级英语总复习教案B2U8初三英语总复习教案设计
复习
内容 初二下英语第17单元：Unit 17 What a good, kind girl!
目标要求 知
识
目
标 1. 单词2．短语和习惯用语: 3. 日常交际用语
4. 语法: 情态动词can 和may 的用法
能力
目标 1．熟练掌握运用本单元的四会词和词组，能举一反三，触类旁通。
2．熟练运用本

九年级英语上学期Lesson 8 教案Lesson 8课型：练习课ⅠTeaching Materials Words: cross, channel, mainland, slow, journey, among, proud, pride, unless, shot, truth Phrases: come true, slow down, be proud of, speak highly of, not only…but also… Sentences: Among them were his parents. He is

九年级英语上学期Lesson 5 教案Lesson 5课型：讲练课ⅠTeaching Materials1. Functional and notional itemsA. Learn to ask how long sb. has done sth.B. Learn to talk about if someone has been to a place.2. Language MaterialsWords: surf, surfing, surfer, wave, Hawaii, beach, twice, Bondi, none, New

九年级英语上学期Lesson 7 教案Lesson 7课型：讲练课ⅠTeaching Materials1. Functional and notional itemsLearn to talk about something has done2. Language materialsWords: such, fail, practice, New Zealand, businessPhrases: such great fun, on business, so farSentences: Time flies! He’s

九年级英语上学期Lesson 6教案Lesson 6课型：阅读课课时：2ⅠTeaching Materials Words: describe, especially, attract, so-called, possible, since, part-time, although, fit, prize, competition, event, Olympic, Waikiki, Honolulu, San Francisco Phrases: all over, large numbers of, no matter, both…and…

中考英语复习 语法（词法Ⅰ）语法（词法Ⅰ）一．考点透视知识与能力要求重难点问题归纳中考热点分析预测应试策略二．知识讲解名词代词冠词数词形容词、副词介词三．典型例题四．强化训练及答案一．考点透视【知识与能力要求】1．掌握所学单词的形态变化。2．掌握简单句的五种基本句型，四笔头练习基本正确。3．能理解不复杂

九年级 U5 The Accident



　　
初三 Unit Five



教学目标
　
1. 词汇
A. 单词
四会: lose (lost), past, corner, or, travel, lie (lay), library,
　　　medicine, hurry
　　三会: accident, motor, motorbike, suddenly, land, gate keeper,
　　　　　crowd, while
B. 词组/句型
wa

九年级 U7 Maily Revision



　　
一.教学目标

单词:film,arrive,already,sweet,break(broke,broken),spend(spent,spent),person,forgetful,list,

shopkeeper,noise,noisily,bicycle

词组/句型: help oneself help oneself to sth

go shopping for sb It is time for sb to do sth

九年级 In the library



　　
教学目标

1. 词汇

A. 单词

　　四会: several, yet, on, reading room, return, polite, politely, star,

everywhere, pay (paid, paid), before, ever,

　　三会: dictionary, shelf (shelves), anywhere, helpful, pity, history

B. 词组/句型

have g

九年级英语第四单元What were they doing?关键词

文件 middle3 unit4.doc

What were they doing?

内容

一、 教学目标与要求

通过本单元教学，使学生初步学习和运用过去进行时态，描述在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作。了解这个时态陈述句式、疑问句式的构成以及与其连用的一些时间状语

九年级英语第十四单元Mainly Revision

章节 第十四单元

关键词 初三英语第十四单元

内容

教学目标:

1．词汇:

　　　A．单词

　　　　　四会: right away, whether, for long, make friends, get on…with…, mistake, make a mistake, dance,

　　　　　　　　either, light, dark,take one’s

九年级英语第十六单元




要点解析

1.be able to (do) 能（做），会（做）

be able to在JIII-37 已学过，它和can意思相近，但be able to 可有更多的时态形式，还可和情态词连用，也可用于不定式等短语中，例如：

1) Are you able to come tomorrow? (=Can you come tomorrow?)

你明天能来吗？

九年级英语第十八单元Planting trees 植树内容

一、教法建议

【 抛砖引玉 】

单元双基学习目标

Ⅰ. 词汇学习

plant , wonderful , dig , deep , stick , tie , diagram , forest , copy , million , towards , mountain , harvest

neither…nor , knock…into… , next to , so that , cut down ,

九年级重点词汇一览表
A
*afraid
be ~ of…
*again
~ and ~
*agree
~ with sb.
~ to do sth.
*alone-lonely
*along
come ~
go ~ …
*already
*always
*among
*angry
be ~ with sb. about sth.

九年级英语第十八单元Planting trees 植树科目 英语
年级 初三
文件　middle3 unit18.1.doc
标题 Planting trees 植树
章节 第十八单元
关键词
内容
一、教法建议
【 抛砖引玉 】
单元双基学习目标
Ⅰ. 词汇学习
plant , wonderful , dig , deep , stick , tie , diagram , forest , copy , million

九年级英语第二十单元科目 英语
年级 初三
文件　middle3 unit20.doc
标题 初三第二十单元
章节 第二十单元
关键词
内容
一．教学目标

3.句型:
1)Make sure that it is straight.
2)Put the tree in the hole so that it is straight.
3)The ground must be just right---neither too wet nor too dry