上学期 Unit 6 Mainly revision 教学目标Unit 6 Mainly Revision教学目标与要点　　在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别 have been与 have gone的用法；重点学习课文"Under the sea"，明白

Have a good time 教学目标教学目标与要点　　1. 重点掌握并记忆与旅游这一主题相关的词汇和短语：one-way flight; round trip; Go straight along here. please come this way. have a good time; have a family meeting; talk about; go for our holiday; describe to do something; diving; on the island; p

Travel 教学目标教学目标与要点　　1．掌握打电话的一些方法和技巧，能熟练使用英语打电话，并且用语准确，特别注意英汉文化之间的差异。　　2．学习归纳有关"travel"方面的词汇。能够制定、描述、总结自己的某一次trip。掌握相关的旅行常识。　　3．学习宾语从句，掌握由that引导的宾语从句。注意所有陈述（肯定

Make our world more beautiful! 教学目标教学目标与要点　　1．能够运用过去时态来谈论过去的经历和运用现在完成时来谈论由过去开始，与现在相联系或有影响的经历。　　2．学习和归纳有关环境和污染方面词汇，且能够正确运用它们来描述所见所闻。　　3．进一步学习现在完成时态，特别是它的时间状语的表达法：f

Water sports 教学目标教学目标与要点　　1．能够熟练运用所学知识来谈论"运动"，特别是一些和生活密切相关的运动项目。　　2．掌握本单元的有关"water sports"的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握 no mater，both…and…，all over等短语或习惯用语的用法。　　3．进一步学习现在完成时态，特别注意它

In the library 教学目标　　1．学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时 的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完 成时态谈论一些过去发生的动作对现在造成的影响，掌握过去分词的构成。　　2．能够熟练运用本单元有关“借物、寻

九年级Unit 15 A doctor for animals Unit 15 A doctor for animals一、本单元知识目标1.掌握以下单词及用法：　grateful, tail, lonely, success, mostly, pig, education, countryside, treat, regard, exactly, keep, experience, painful, rock, story, grab, crash, mobile, least2.理解以下单词：　

高中英语SEFC Book 2A Unit 12 教案 高中英语英语说课案例SEFC Book 2AUnit 12 Mainly Revision Lesson 45 PART 1 Understanding of the teaching materialSTATUS AND FUNCTION1. Because this is a revison unit. It is the summary from Unit 7 to Unit 11. Unit 12 is very important in Bo

九年级英语教案lesson 61 Lesson 61 Properties: Recorder, Overhead ProjectorTeaching Objectives:1. Understand the dialogues.2. Learn some useful expressions.Teaching Procedures:　　I. Showing the teaching aims　　II. Revision　　Check the homework, then let the students act out their

九年级1-2单元英语教案 Revise Unit 1＆2 Book3[复习目标]熟练掌握现在完成时态的用法。[课前准备]要求学生在课前复习这两个单元，背诵课文的部分段落、对话和单词，复习现在完成时态，及动词的变化形式。（P255--257的动词不规则变化表）知识要点 一、现在完成时态的构成have/has+动词的过去分词二

九年级 U3 A Good Teacher



　　
初三 Unit Three



一、教法建议
【抛砖引玉】
　　1．教学有关谈论学习（Talking about studies）的用语
　　本单元教学了What does…mean? What do you mean by…? Will you please say it again more slowly? I find it very difficult. 有关学习的日常交际用语。教

第六册Lesson 1 Teaching & Practicing lessonPeriod 1 for the whole lessonⅠ Teaching Material1. Functional and notional items: Talk about what has done.2. Language points: words: CD player, several, shelf, Sentences: Have you got …? I h

第五册第4单元教案 一、 Teaching aims and demands.1. 词汇 province enjoyable rush railway lively all kinds of comfortable keep doing sth scenery offer magazine practice moving 2. 日常交际用语 3. 语法 宾语从句二、The important points of teaching: 宾语从句4. 三、The d

第五册lesson plan Lesson planDate:Dec.3 Period:oneClass:four Grade:oneTeaching materials: Text of lesson 49 English Book I p61Teaching objectives: Help the students(1)learn the new words and be able to make sentences with then .(2)learn the test and be able to describe the

第五册Teaching Plan for Lesson 38 一、Teaching aims:1. Master the Passive Voice in the Past Simple Tense2. Understand the text3. Learn how to use some useful expressions二、Language Focus:a visit to …, be interested in …a group of, on display, be covered with, in the 1920s’in th

第五册10单元41课 Teaching Design for JEFC SB3 Lesson 41 By Ye Shuyun 一、Teaching Aims and Demands:(一)知识与能力 1.To master the Passive Voice (3) 2.To learn how to plant a tree(二)学习过程与方法 1.To search some information about Tree-Planting Day before class.2.To pre

Lesson 49 Period: The First Period Content: Lesson 49Properties: Recorder; Overhead Projector; flashcards.Teaching Objectives:　　1. Let the students say the numbers.　　2. Learn some new words and useful expressions.Language focus: population, million, billion, increase, grow, What’s the popu

Unit 16 The seasons of the year (JEFC 2B) Unit Unit 16 Time 45’ Title The seasons of the year Teaching Aims Words & Phrases:season spring summer autumn winter rain snow lake hot cold warm cool everything skatego skating; be different from; at this time of year; get warm; turn green; get ready

Teaching Plan for Lesson 61 Teaching aims and demands Four skills: Spring ,summer, autumn, winter, season, January, hot, warm, cool, wear, last, from…to… One skill: What’s the weather like today? What happens in spring? Teaching tools: some pictures a tape recorder Teaching Procedure Step1.

Teaching plan for Lesson 62 Step 1 Revision1. Revise What’s the weather like? It’s hot/cool/cold using the pictures. Ask It’s (spring).What’s the weather like today? 2. Revise the four seasons. Ask What’s the weather like in spring? Etc. Step 2 PresentationRevise You need to …. Show th

集中复习 因材施教(网友来稿)——浅谈“张法”在九年级总复习中的运用 上传者：林燕




初三学生肩负着中考的重任，如何科学、高效地提高总复习质量，是我们英语教师一直在探讨的课题。平时我们英语教师惟恐学生疏漏所学知识，在总复习课上，总是由教师“包办“，让学生去记、去背

集中复习 因材施教——浅谈“张法”在九年级总复习中的运用(网友来稿)人教版初三英语下册 上传者：林燕


初三学生肩负着中考的重任，如何科学、高效地提高总复习质量，是我们英语教师一直在探讨的课题。平时我们英语教师惟恐学生疏漏所学知识，在总复习课上，总是由教师“包办“，让学

九年级英语第一单元复习教案(网友来稿) Unit 1

1． 请问，你有没有CD 唱机？
2． 我有一本英汉词典和几本汉英词典。
3． 那些书架上现在摆着很多VCD。
4． 我刚从图书馆借了一本关于历史的书。
5． 他过去常常花很多钱买一些没有用的东西，不是吗？
6． 书给我们知识还带给我快乐。
7． 他走几步，思考一会

九年级1-2单元英语教案
［作者：佚名


Revise Unit 1＆2 Book3

[复习目标]

熟练掌握现在完成时态的用法。

[课前准备]

要求学生在课前复习这两个单元，背诵课文的部分段落、对话和单词，复习现在完成时态，及动词的变化形式。（P255--257的动词不规则变化表）

知识要点

一、现在完成时态

九年级 U4 Where Were You Doing?
初三 Unit Four


内容
一、 教学目标与要求
通过本单元教学，使学生初步学习和运用过去进行时态，描述在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作。了解这个时态陈述句式、疑问句式的构成以及与其连用的一些时间状语。上述要求，应落实在学生的口语练习和书面语练习中，学生