第八章 第四节 动能 动能定理第八章 第三节 动能 动能定理教案 WORD格式，请下载后打开。
第八章 第五节 重力势能第八章 第五节 重力势能教案 WORD格式，请下载后打开。
第八章 第六节 机械能守恒定律第八章 第六节 机械能守恒定律教案 WORD格式，请下载后打开。
第八章 第七节 机械能守恒定律的应用第八章 第七节 机械能守恒定律的应用教案 WORD格式，请下载后打开。
第八章 实验 验证机械能守恒定律第八章 实验 验证机械能守恒定律
创新模仿式教学案例——课题：研究自由落体运动的规律创新模仿式教学案例——课题：研究自由落体运动的规律（高中物理必修教材第一册第二章第九节） 所谓创新模仿式教学，就是指在课堂上老师采取一种指导学生通过创新模仿方式尝试寻找、发现、学习物理概念和物理规律的教学方法。这种教学方法，不是以教师讲解为主，而是
运动的合成和分解教学设计screen.width-333)this.width=screen.width-333" border=0>点击下载浏览该文件2003121222398418
热力学第一定律 能量守恒定律screen.width-333)this.width=screen.width-333" border=0>点击下载浏览该文件200412422743323
光的折射 教学目的：1． 知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射和折射角 2． 知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况 3． 知道折射现象中光路是可逆的。 4． 能用光的折射解释生活中的一些简单现象。教学重点：1． 光的折射规律；2． 作光折射的光路图。教学用
密度课题
光的反射 目标：1．知识和技能（1） 了解光在一些物体表面可以发生反射。（2） 认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。（3） 理解反射现象中光路的可逆性。（4） 了解什么是镜面反射，什么是漫反射。2．过程和方法（1） 通过实验，观察光的反射现象。（2） 体验和感悟我们是如何看见不
大气的压强 一、地位和作用： “大气的压强”是压强概念的巩固和延伸，也为下一章学习“气体浮 力”作必要的准备。本节内容是在学生比较熟练掌握了压强，液体的压强的基础上进行的，为某些知识的转移和类比作了铺垫。本章内容的编排是在认识大气压强存在的基础上，步步深入，循序渐进的，因此符合初二学生的心理特点
杠杆 （一）教学要求 1．知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。 2．知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。 3．理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。（二）教具：抽水机模型、切纸用小铡刀、剪刀。 学生分组实验器材：杠杆和支架、钩码、尺、线。（三）教学过程一、新
电阻的并联 (一)教学目的 1.使学生知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小。 2.复习巩固并联电路电流、电压的特点。 3.会利用并联电路的特点，解答和计算简单的电路问题。(二)教具 每组配备干电池二节，电压表、电流表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻2只(5欧和10欧各一只)，导线若干条。(三)教学过程
密度 (一)教学目的1.掌握密度的概念。2.知道密度的公式并能用公式进行计算。3.知道密度单位的写法、读法及换算。(二)教具演示实验用具：1分米3的木块1个，小黑板1块(画有课本上的实验表格)，体积相同的长方铁块、铝块、木块(4厘米×3厘米×1厘米)各1个，体积相同的长方铁块、松木块(4厘米×3厘米×2厘米)各1个，托盘天平
热力学第一定律 能量守恒定律热力学第一定律 能量守恒定律
第三章 第三节 牛顿第二定律第三章 第一节 牛顿第二定律教案 WORD格式 请下载后打开。
第三章 第六节 牛顿运动定律的应用第三章 第四节 牛顿第三定律教案 WORD格式 请下载后打开。
第三章 第五节 力学单位制第三章 第五节 力学单位制教案 WORD格式，请下载后打开。
第三章 第七节 超重和失重第三章 第七节 超重和失重教案 WORD格式，请下载后打开。
第四章 第一节 共点力作用下物体的平衡第四章 第一节 共点力作用下物体的平衡教案 WORD格式，请下载后打开。
第四章 第二节 共点力平衡条件的应用第四章 第二节 共点力平衡条件的应用教案 WORD格式，请下载后打开。
第四章 第三节 有固定转动轴物体的平衡第四章 第三节 有固定转动轴物体的平衡教案 WORD格式，请下载后打开。
第四章 第四节 力矩平衡条件的应用第四章 第四节 力矩平衡条件的应用教案 WORD格式，请下载后打开。
第五章 第一节 曲线运动第五章 第一节 曲线运动教案 WORD格式，请下载后打开。
