弹力 教学目标知识目标　　1、了解形变的概念，了解弹力是物体发生弹性形变时产生的．　　2、能够正确判断弹力的有无和弹力的方向，正确画出物体受到的弹力．　　3、掌握运用胡克定律计算弹簧弹力的方法．能力目标　　1、能够运用二力平衡条件确定弹力的大小．　　2、针对实际问题确定弹力的大小方向，提高判断分

速度与时间关系
速度与时间关系 新海高级中学 贺玉生课标要求【知识和技能】1．知道匀速直线运动和匀变速直线运动的v--t图象的物理意义．2．知道什么是匀变速运动和非匀变速运动．3、学会应用速度与时间的关系：v=v0+at【过程和方法】1．类比位移一

匀变速直线运动的规律
高一物理同步教案 匀变速直线运动规律 教学目标： 一、知识目标 1、掌握匀变速直线运动的速度、位移公式 2、会推出匀变速直线运动的位移和速度的关系式 ，并会应用它进行计算 二、能力目标 提高学生灵活应用公式解题的能力 三、德育目标 本部分矢量较多，

第二节　运动的合成和分解教学案例

第一节　曲线运动教学案例之二1、掌握曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动。2、掌握物体做曲线运动的条件及分析方法。

什么是力 (一)教学目的1.初步理解力的概念。2.知道力所产生的效果。3.知道物体间力的作用是相互的。(二)教具弹簧、钢锯条、气球、磁铁、磁针、大头针、铁块。(三)教学过程一、引入新课教师：我们在这一章中要学习一个新的物理概念----力。力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念，也是物理学中一个重要的概念。这一章我

《位移和时间的关系》教学设计 教材分析：本节内容虽浅显，但因其牵涉到的物理思想方法比较典型，且学生将在本节首次接触到物理图象，故本课的价值倾向长远，在课堂中培养学生的科学素养和良好的图象分析习惯是非常重要的。教学目标：1、理解匀速直线运动和变速直线运动的概念；2、能识别s-t图像，理解匀速直线运动的s-t

第十四章第三节机械效率 教学设计示例之二 第十四章第三节机械效率 教学设计示例之二（下载： ）

机械效率教学设计示例之一 机械效率教学设计示例之一（下载： ）

功的原理教学设计示例之二 功的原理教学设计示例之二（下载： ）

功的原理教学设计示例之一功的原理教学设计示例之一　　（一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学要求　　（l）常识性了解功的原理。知道使用任何机械都不省功。　　（2）会应用功的原理进行简单的计算。（三）教具　　杠杆和支架、钩码、滑轮、细线、刻度尺（两个）。（四）教学过程　　一、复习提问　　1．

第十四章第一节功 教学设计示例之二 第十四章第一节功 教学设计示例之二（下载： ）

第十四章第一节功 教学设计示例之一 第十四章第一节功 教学设计示例之一（下载： ）

轮轴教学设计示例 轮轴教学设计示例（下载： ）

“滑轮” 教学设计示例之二 “滑轮” 教学设计示例之二（下载： ）

滑轮教学设计示例之一滑轮教学设计示例之一（一）教学要求　　1．知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。　　2．会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况，会根据要求，正确组装滑轮组。（二）教具：学生分组实验。单个定滑轮和动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮的滑轮组、钩码、弹簧秤、细线绳、剪铁用剪刀

杠杆的应用教学设计示例 杠杆的应用教学设计示例（下载： ）

杠杆教学设计示例 杠杆教学设计示例（下载： ）

液体压强与流速的关系　教学设液体压强与流速的关系　教学设计示例一、素质教育目标（一）知识教学目标1.让学生初步知道液体具有流动性2.让学生初步了解液体流动时压强的特点3.让学生初步了解机翼升力产生的原因4.让学生能用液体流动时压强的特点简单解释生活中的一些现象（二）能力训练点1.通过实验使学生加强动手的能力2.

浮力的利用　教学示例之二浮力的利用　教学示例之二(一)教材：人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求：　　1．理解调节物体所受的重力与浮力的关系，可以增大可利用的浮力。　　2．知道轮船潜水艇、气球、飞艇的工作原理。(三)教具：形状、体积相同的铁块、木块各一个，卷成一团的废牙膏皮（底部已剪去），橡皮泥，

浮力的利用　教学示例之一 浮力的利用　教学示例之一（下载： ）

质量教案示例之一质量教案示例之一　　（作者：南京六十七中学 高康宋）　　　(一)教学目的　　1．知道质量的初步概念及其单位。　　2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。　　3．知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。　　(二）教具　　教师演示用具：铁锤1把，大铁钉1个，盛有1分米3的纯水的烧杯1只，牙膏

实验：测平均速度教案示例之一实验：测平均速度教案示例之一　　（苏东强） 　　（一）教学要求　　1．掌握用秒表和卷尺测平均速度的方法。　　2．针对实验课的特点教育学生要讲究实事求是的实验态度、注意培养学生的学习兴趣和实验能力。　　（二）课前准备　　准备秒表二块、红色发令旗一面，一个口哨，长卷尺一个，少量石

速度和平均速度教案示例之二速度和平均速度教案示例之二　　（作者：北京广渠门中学 刘崇灏）　　（一）教学目的　　1．理解匀速直线运动速度的概念和公式，知道速度的单位，会进行米/秒、千米/时间的单位换算。　　2．知道什么是变速直线运动，知道平均速度的概念和计算公式。　　（二）教学过程　　1．复习提问　　(1)什么

机械运动教案示例机械运动教案示例　　（作者：北京广渠门中学 刘崇灏）　　（一）教学目的　　1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。　　2．知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。　　3．知道什么是匀速直线运动。　　（二）教具　　1米长的一端封闭的玻