家庭电路中电流过大的原因 教学目标知识目标 1通过演示实验和电路分析，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大． 2通过推导把实验结论从理论上加以验证． 3通过演示保险丝被烧断的实验，加深学生对保险丝作用的理解．能力目标 通过本节教学，培养学生运用物
家庭电路 教学目标知识目标 1．理解、掌握家庭电路的组成． 2．懂得火线、零线的概念. 3．理解保险丝的作用. 4. 了解插座及家用电器的接地. 5. 了解测电笔的构造及使用方法.能力目标 会解决有关家庭电路的简单问题．情感目标 树立理论联系实际的思想． 教学建议教材
电热的作用 教学目标知识目标 知道电热器的原理、应用. 能举出利用和防止电热的实例.能力目标 通过观察生活中常见的电热器及其构造，培养学生观察、思考、分析问题的能力.情感目标 通过分析电热的利与害，使学生能够辩证地看问题，加强辩证唯物主义教育. 教学建议 1.重点
焦耳定律 教学目标知识目标 1.知道电流的热效应. 2.理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用.能力目标 知道科学研究方法常用的方法等效替代法和控制变量法在本节实验中的运用方法.情感目标 通过对焦耳生平的介绍培养学生热爱科学，勇于克服困难的信念. 教学建议教材分析
电功率的计算 教学目标知识目标 1.会根据用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻. 2.理解计算实际功率的思路.能力目标 培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识解题的能力.情感目标 使学生获得解决实际用电的初步知识. 教学建议教材分析
实验：测定小灯泡的功率 教学目标知识目标 进一步掌握电功率的概念，加深对额定功率、实际功率的理解.能力目标 1．会用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定功率电压下的实际功率. 2．提高学生综合使用电流表、电压表和滑动变阻器的技能. 3．培养学生观察实验能力.情
电功率 教学目标知识目标 1.知道电功率及其单位. 2.理解额定功率.能力目标 了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法.情感目标 使学生获得解决实际用电的初步知识. 教学建议教材分析 本节教材从比较在相等时间内做功的多少引入电功率的概念，再根据电功率
电功 教学目标知识目标 1.知道电功及其单位. 2.知道电能表是测量电功的仪表. 3.会用电功公式计算电功.能力目标 1.了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法. 2.了解电能测量的仪表和方法.情感目标 充分认识1度电的功能，养成节约电能的习惯. 教学建议教
电阻的串联 教学目标知识目标 1．巩固串联电路的电流和电压特点. 2．理解串联电路的等效电阻和计算公式. 3．会用公式进行简单计算.能力目标 1．培养学生逻辑推理能力和研究问题的方法. 2．培养学生理论联系实际的能力.情感目标 激发学生兴趣及严谨的科学态度，加强思想
电流的形成 教学目标 1．知道电流的形成，明确电流方向的规定． 2．知道电路中形成持续电流的条件，引出电源的概念． 3．知道电源是把其它形式的能量转化为电能的装置；知道在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极． 4．通过观察实验，培养学生分析推理的能力． 教学
摩擦起电的原因 原子结构 教学目标 1．常识性了解原子的核式结构． 2．常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因． 3．常识性了解摩擦起电的原因． 4．通过观察实物模型、各种媒体资料，建立原子及电子得失的微观图景，培养学生的抽象思维能力． 教学建议教材分
摩擦起电 两种电荷 教学目标 1、知道摩擦起电的现象． 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用． 3、知道电荷量的概念及其单位． 4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力． 教学建议教材分析 本节的教学内容有：摩擦起电现象、
内能的利用和环境保护 教学目标知识目标 了解内能的实际利用，知道内能的利用与环境保护的关系能力目标 通过内能的利用和环境保护的关系的学习，提高环境保护的意识情感目标 联系能量转化和守恒的关系，感受可持续发展的基本思想，建立发展的观念 教学建议教法建议 本节的教
热机的效率 教学目标知识目标 （1）知道热机的效率 （2）了解提高效率的途径能力目标 用物理图表分析问题的能力，联系实际思考问题的能力情感目标 感受技术与社会的联系，建立废物利用的观念． 教学建议教材分析 教材从提出问题入手，让学生思考热机中的效率指的是什么，讲
火箭 教学目标知识目标 初步知道火箭的工作原理，常识性了解三级火箭的结构，初步认识采用三级火箭发射的优越性．能力目标 提高从信息中学习的能力．情感目标 通过有关火箭发展史的介绍和火箭应用方面的知识的学习，受到良好的爱国主义和热爱科学等方面的教育． 教学建议教法建
内燃机 教学目标知识目标 （1）知道热机中能量的转化 （2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理 （3）了解汽油机和柴油机的主要区别能力目标 通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法．情感目标 了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受
内能的利用 教学目标知识目标 知道内能的两个作用．能力目标 能列举生产和生活中应用内能的实例．情感目标 感受到内能的利用和科技发展的联系． 教学建议教材分析 教材提出问题入手，引入了内能是怎样使用的，并指出了利用内能来加热，列举实例说明了很多利用内能的例子，又
燃料及其热值 教学目标知识目标 （1）知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能； （2）知道什么是燃料的燃烧值和单位，会查燃料燃烧值表．能力目标 会计算某种燃料完全燃烧放出的燃料．情感目标 结合有效利用燃料的途径，使学生懂得节约和充分利用能源的重要意义． 教学建议
能量守恒定律 “能量守恒定律”教学目标 a. 知道能的转化在自然界中是非常普遍的，并能举一些能的转化的例子 b. 知道能量守恒定律的内容，并能用它来说明一些简单的问题 C. 建立朴素的唯物主义观，对学生进行思想教育 教学建议 教材分析 分析：本节内容是对本章及以前所学
热量的计算 “热量的计算”教学目标 a. 会利用吸热公式和放热公式进行有关吸、放热计算 b. 在条件足够情况下会计算物质的比热 教学建议 教材分析 分析一：教材首先通过例题，运用所学比热概念，归纳总结出物体吸热公式，然后再通过例题写出放热公式，加深学生对物质比热的理
比热容 “比热容”教学目标 a. 知道什么是物质的比热 b. 知道比热的单位是焦／(千克·℃)及其读法 c. 会查物质的比热表 d. 能用学的比热知识解释一些常见日常现象，培养学生解决实际问题的能力 教学建议 教材分析 分析一：比热是初中物理中一个非常重要的物理量，也是
热传递和内能的改变 “热传递和内能的改变 热量”教学目标 a. 知道热传递可以改变内能 b. 知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变 c. 知道热量的初步概念，热量的单位为焦耳 d. 知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的 教学建议“热传递和内
做功和内能的改变 “做功和内能的改变”教学目标 a. 知道做功可以使物体的内能增加或减少的一些实例 b. 知道可以用做功来度量内能的变化 c. 能用做功和内能的改变关系解释摩擦生热等与内能有关的常见物理现象 d. 知道内能与功的单位相同，都是焦耳 教学建议“做功和内能的改
内能 “内能”教学目标 a. 知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 b. 知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变 c. 知道内能与机械能是两种不同形式的能 教学建议“内能”教材分析 分析一：教材先由分子运动论的基本观点：分子做永不停息的无规则运动，与动能概念相
分子动理论的初步知识 教学目标 a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离
