电功率教案4 (一)教学目的 1.掌握电功率的概念:知道电功率的意义(反映电流做功的快慢)、定义(电流在单位时间内所做的功)、公式(P=UI)和单位(瓦);能综合运用已学知识计算用电器(只限于一个)的电功率问题。 2.理解额定电压、额定功率和实际功率的意义以及它们之间的关系。 (二)教具 1.标有不同额定电压和不同功

测量小灯泡的电功率教学设计 第三节 测量小灯泡的电功率 (一)设计理念 将实验与实际生活有机的结合在一起,为学习创设一定的情景,引导学生在创设的情景中学习,变被动为主动,并在学习中体会到探索的艰辛和成功的快乐。 (二)教学目标 1.知识与技能: 掌握测量小灯泡的方法。 2.过程与方法: 能根据已有的

电功率教学设计 一、教学目标 1.在物理知识方面要求 (1)理解电功率的概念和公式; (2)知道电功率的单位; (3)理解并区别额定功率和实际功率。 2.通过电功率的学习,使学生会利用有关电学知识解决一些简单的问题。 二、重点、难点分析 1.重点是电功率的概念、公式以及运用有关知识解决一些简单的问题。

测量小灯泡的电功率教案 ●教学目标 一、知识目标 1.通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解。 2.通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能。 3.通过实验、比较,进一步理解额定功率和实际功率的区别。 二、能力目标 1.通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力。 2.通过

测量小灯泡的电功率教案3 (一)教学目的 1.掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。 2.加深对额定功率、实际功率的理解。 3.进一步提高学生使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力。 (二)实验器材 磁性黑板,电路元件卡片一套。 学生分组实验器材:每组配备干电池二节(或低压学生

电和热教案 ●教学目标 一、知识目标 1.知道在电流相同的条件下,电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比。 2.知道利用电热和防止电热的场合和方法。 二、能力目标 1.通过实验探究电流的热效应与电阻大小的关系,培养学生的观察分析能力和概括能力。 2.通过本节内容的学习,培养学生应用物理知识解决简单

电生磁教案3 ●教学目标 一、知识目标 1.认识电流的磁效应; 2.知道通电导体周围存在着磁场,通电螺线管的磁场与条形磁体相似; 3.理解电磁铁的特征和工作原理。 二、能力目标 1.通过观察直导线电流磁场和通电螺线管的磁场实验,进一步发展学生的空间想象力; 2.通过对实验的分析,提高学生比较、分析、归

八年级物理下册第七章复习课教案 ●教学目标 一、知识目标 1.知道电能的来源,电能的单位及电能在人民生活和国民经济中的重要作用。 2.会读电能表,知道家庭电路中电能表的作用,会利用电能表粗测用电器的功率。 3.理解电功率的意义,会进行电功率的计算,知道怎样用电流表和电压表测量电功率。 4.知道什么是电

电和热教学设计 一、设计思想 新的物理课程标准的基本理念是:(1)注重学生发展,改变学科本位观念;(2)从生活走向物理,从物理走向社会;(3)注重科学探究,提倡学习方式多样化等。为了体现这些新的理念,《电和热》一节的教学设计思想是:结合教学实际,对本节内容进行更为合理的重组,以电热知识和相关技能为载体,通过创设问题

电功率和安全用电教案2 ●教学目标 一、知识目标 1.知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。 2.知道电路中安装保险丝,为什么能够"保险"。 二、能力目标 1.通过观察体验保险丝怎样保险,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力。 2.通过联系生活实际,培养学生利用

磁场教案 ●教学目标 一、知识目标 1.知道磁体周围存在磁场。 2.知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。 3.知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极。 二、能力目标 1.通过观察磁体间的相互作用,提高学生的实验操作能力,观察、分析能力及概括能力。 2.通过感知磁场的存在,提

电磁继电器扬声器教案 ●教学目标 一、知识目标 1.了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。 2.初步认识物理知识的实际应用。 二、能力目标 通过阅读说明书和观察电磁继电器,知道如何使用电磁继电器,提高学生的观察、分析及操作能力。 三、德育目标 通过认识电磁铁的实际应用,引导学生在头脑中使理

电动机教案 ●教学目标 一、知识目标 1.了解磁场对通电导线的作用。 2.初步认识科学与技术之间的关系。 二、能力目标 1.通过演示,提高学生分析概括物理规律的能力。 2.通过制作模拟电动机的过程,锻炼学生的动手能力。 三、德育目标 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学生学习科