进行科学培训 寻求最佳效果 青岛市做为首批国家级课改实验区，从２００１年９月开始启动基础教育课程改革实验。在实验启动时，青岛实验区课改领导小组就充分认识到，能否通过扎实有效的培训建立一支高素质的干部教师队伍，是课程改革成功与否的关键。而要抓好培训工作，就必须建立科
人人可以成才 人人可以成才江曾培 有句常被提及的诗：“不拘一格降人才”。这是清人龚自珍己亥杂诗中的一句。“降”者，生也。就是说，要打破一切不合理的条条框框，让人才生长出来。日前举行的全国人才工作会议，胡锦涛同志提出在人才的选用上，要“不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份”，
今天的语文作业——写“数学” 今天，我们五(1)班教语文的孙老师外出参加会议，让我这个教数学的老师替他布置语文家庭作业，并告诉我语文家庭作业的内容——写一篇小作文。 在布置数学家庭作业时，考虑到语文作业是一篇小作文，特意减轻了数学作业分量。布置好数学，我又开始当起语文教师，拿
后进生探因与矫正对策 教育工作中最难也是最苦的"差事"就是后进生工作。要重视优化其心理品质，变"后进"为"先进"，不仅仅追求"分数"的上升，更重要的是矫正其不良的心理品质。一、摸清情况，确定要因1.非健康家教环境的不良影响。有些做父母的，为了让孩子学文化知识可说是绞尽脑汁，但在培养
教醒学生的耳朵——中学语文教学语感培养初探 http://www.ruiwen.com 中学语文教学资源网 oldwolf 2004-02-22 叶红珠 内容摘要：中学语文教学的终极目标是培养学生的语文能力，语文能力的核心是语感。语感是言语主体对言语对象的一种直觉同化。中学语文教学必须注重培养学生的直觉思维，在
五福寿为先 《尚书·洪范》有云：“五福，一曰寿，二曰福，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”在我国传统五福中，寿是排在第一位的。 按照传统，五十岁以前的诞生日一般称为“过生日”，五十岁以后才是名正言顺的“做寿”。传统的寿文化源远流长，与民族、宗教、礼仪等有密切关系，
谈学生学习的几点建议 中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把
美的随想 寂寂的夜,拜读朱晓进教授的论文<<标示了一个时代的美学观念>>, 忽又忆起先前所读的一些美学的书,论,想起以前在教学工作中的一些体会,似有思绪起.美学作为一门年轻又古老的学科,自古以来多少先哲为了揭开她的奥妙,进行了艰苦的探索.可是由于它的现象是那么的复杂,审美的感受又是
让后进生心里燃起希望之火 各位领导、各位老师： 我是三原南郊中学教师吴俊发，我演讲的题目是《让后进生燃起希望之火》。 近来，素质教育已成为我们这些教育工作者的热门话题。在这方面，我的认识还很肤浅。虽然自己
人生三境界 人生有三重境界，这三重境界可以用一段充满禅机的语言来说明，这段语言便是： 看山是山，看水是水； 看山不是山，看水不是水； 看山还是山。看水还是水。 这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山
有感于语文综合性学习 伴随着新课改走过了一年半的路程，这其中有欣喜，也有困惑。回顾这一年半所走过的路，说总结经验还谈不上，因为毕竟一年半中还不能把握新课改的完整体系，要说感受还是有的，所以下面我就这一年半中的综合性学习教学谈一点感受。 新教材的作文教学体系与以往的有了较
课堂应变 无论事先计划多么周密，安排多么细致，课堂上还是有可能发生各种意外情况：蝉鸟飞进了课堂，引去了学生的注意力；天空雷电大作，揪住了学生的心；学生的提问一时也难住了教师，使教师陷入困境。这时，教师可能惊惶，可能很愤怒，也可能十分沮丧。然而，惊惶失措会使人失去思考能力，愤
湖北监利要“卖”700所中小学 引发观念碰撞 前天,记者从湖北省监利县政府信息网“投资指南”网页上看到了一则该县一所小学对外出售或出租的广告。监利县代县长丁凡璋对此进行了肯定。他说要对外出售和出租的中小学校有近７００所。 据悉２００３年１０月９日监利县委、县政府联合下
对开展语文研究性学习的几个问题的思考 研究性学习是当前一个颇为引人关注的话题，研究性学习着眼学生长远发展，立足学生创造精神、实践能力的培养，提出了有别于传统的接受性学习的全新的教学理念，比如“重在学习过程而非研究的结果；重在知识技能的应用，而非掌握知识的数量；重在亲身参
别让创意“睡”着了 在我们的生活中，许多人经常会陷于一种固定的思维模式中，这与我国按照固定的模式进行教育，很少给孩子想象的空间直接相关。 据北京师范大学所作的“中国城市儿童想象和幻想研究”显示，当今中小学生的想象和幻想状况不容乐观，在小学三年级至初中二年级（8～
因为“模糊”所以丰富 因为“模糊”所以丰富——四川泸州梓桐路小学以新的理念发掘师生潜能本报记者胥茜 每一层楼都有主题装饰和布置；每一层楼都摆放着一台钢琴，供孩子们随意弹奏；现代化的实验室、图书阅览室、多媒体语音室、微机室应有尽有，所有的教室还安装了空调……2002年9月以来，经过
创建世界一流大学需要什么样的办学理念？ 创建世界一流大学需要什么样的办学理念？中国高等教育学会副秘书长蔡克勇 编者的话：一流大学是高等教育大军中的先锋部队、精锐部队。建设世界一流大学，是国家现代化建设和民族伟大复兴的需要，也是一百多年来几代中国人的梦想。 然而，如何才能建设
让全校教师都“跑”起来 中小学人事制度改革经验系列报道之五让全校教师都“跑”起来——哈尔滨市继红小学校内职级双轨制激活教职工能动性本报记者苏婷 如何建立一种内部激活的评价激励机制，发掘教师的潜能，是目前许多学校都面临的一个重要问题。在哈尔滨市继红小学，实行了十年的校内职级双轨
课堂提问艺术浅谈 课堂提问，是艺术性很强的教学手段之一。随着对发展智能的日益重视，如何有效地进行课堂提问成了一个值得认真研究的课题。 当前课堂提问存在的主要问题有：表面性提问，旨在追求热闹场面，要求一问齐答，表面轰轰烈烈，实则空空洞洞。 习惯性提问。问题未经精心设计，每讲一两
学生补课途中受伤，学校担责？ 学生补课途中受伤，学校担责？ 思想 2003-12-30 16:10:14 □ 解立军 案情 ２００１年３月１１日（星期六），１３岁的中学生李幸福骑自行车到通许县扬坤中学上早自习，途中与一骑自行车的人相撞。李幸福到校后便埋头趴在课桌上，老师发现后询问李怎么啦
语文材料探究题例谈 针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课程倡导具有“主动参与、乐于探究、交流与合作” 的学习方式。探究学习，是一种积极的学习过程，主要指的是学生在学习中自己探索问题的学习方式，是学生通过自主、独立地发现问题，思考、观察、讨论、调
让学生树立课堂“自主性学习”意识 “自主性学习”教学模式是学生在学习目标的要求和教师的指导下，根据自身认识结构和需要，积极、主动、创造性地完成具体学习任务的一种教学方式。要较好地运用这一教学模式，无论是教师还是学生都必须树立以下几种意识。 目标意识 教学过程中，教学目标
阳店一中最受学生欢迎老师评选结果 喜 报 根据学校部署，经过全体同学的认真评选，我校评选出16名最受学生欢迎老师，他们分别是： 一年级：王 刚 彭晓华 郭晓勇 樊虎强 李 丹二年级：李春平 薛小丽 齐海龙 范孟宾 刘 伟三年级：李春江 袁 杨 张建锋 建占军 宋仲刚 郭敬辉 谨向
选择，让学习充满魅力 选择，让学习充满魅力本报记者时晓玲 “课程超市”里有套餐式课程，理由充分可以“校内留学”，浙江绍兴鲁迅小学为了让每个学生都获得最适宜的发展，积极进行“选择教育”的探索和实践 在一个学生学习水平参差不齐的班里，要想使每个学生获得最适宜的发展，难！师生间有
浅 谈 数 学 素 质 教 育 浅 谈 素 质 教 育 从研究学习的相关各方面初探中学素质教育 中学阶段是人生一个重要的学习阶段，是智力得到发展并为将来打下扎实基础的关键时期。尤其数学是诸如物理、化学、计算机等各学科的基础。所以在中学阶段，激发学生兴趣以牢固的
