小学班主任的凝聚力 担任过小学班主任的老师，都有一种特别的感受，既有成功的喜悦和自豪，又有失败的苦恼和自责。正反两方面的经验，使我深刻认识到，要做好小学班主任工作，首先，班主任自身要有一种凝聚力。这种凝聚力，就是一种潜在的吸引力，巨大的向心力和无形的感召力。在学生心目
让学生成为班级活动中的主人 在学校教育教学活动中，教师为主导，学生为主体的原则，已被广大教师所认可。在班级活动中充分发挥学生的主体作用，让学生成为班级活动中的主人，班级活动的教育作用才能取得良好的效果。那么，如何让学生在班级活动中更好地发挥其主体作用呢？以下谈谈我的几点做
奏响心灵的华美乐章－­­­班主任工作浅淡 “教育是心的唤醒”，西方教育前辈的要理之言，道出了教育的内质。而班主任工作特点，使之具有更鲜明的情感色彩，奏响学子心灵的华美乐章便成为班主任工作的灵魂。 一、对学生要有“爱心”古人讲的“博爱”是以仁爱之心施予他人。作
老师，您守住爱心的底线了吗？ 按理说，学校是个教书育人的神圣的地方，教师更是一种神圣的职业，人们常把教师誉为人类灵魂的工程师，教师理应学识与品德兼优。因此教师除了传授文化知识外，还要教会学生如何做人。可是最近新闻媒体连读曝光了一件件一桩桩教师伤害学生的恶性事件：其一：4月1
创新型教师的人格魅力 站在历史的潮头，我们毋庸置疑：二十一世纪是创新的世纪，二十一世纪的教育是创新的教育，这种创新的教育热切呼唤着创新型的教师：他们的观念、能力及他们的性格都充斥着创新的色彩。笔者认为，创新型教师的人格魅力尤其重要。这里所说的人格，意义和广义的『个性』
师爱——维系教育的纽带 古人云：“亲其师，信其道”，在教育实践中如何做到爱学生，激发学生的情感，让学生“亲其师”、“信其道”，达到“不教而教”，爱成了维系师生间教育的纽带。著名教育家吕型伟说过：“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败
让美丽的人生从感动中走来 教育是门艺术，我认为掌握这门艺术并不在教龄的长短，与各位相比，我多的只是教龄，而对这艺术我只是个叩门者，倒是这七八年来品尝了一些教育的苦乐酸甜，我感谢大家给我这个诉说的机会，为了使说话不至于漫无目的还是确定一个话题吧：让美丽的人生从感动中走来。老
师德须以公德为基础 在一次专题研讨会上，主持人提出：面对时常见诸报端的教师伤害学生、不负责任、见钱眼开等现象，我们如何加强师德建设？答案丰富多彩，有人说在准入时严格考核，有人认为师范学院（校）应开设师德教育课，有人说学校要对师德败坏者一票否决……我无意于否定这些观点，但
我眼里的师德 为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为： 师德是教育工作者的灵魂。 国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的
高扬陶行知先生的精神旗帜 自从踏入神圣的三尺讲台以来，我时常思考着这么一个问题：怎样才能算一名好教师呢？是在办公室里挑灯夜战批改学生作业，还是曾经放弃无数的休息日，帮学生补缺补差；是与学生畅游于春光明媚之中，还是曾经冒雨给生病的学生送去我的关怀……一名好教师的形象在我年轻
精诚所至 金石为开 江泽民总书记在十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供了强大的精神动力和智力支持，培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想，有道德、有文化、有纪律的公民。”根据这一着眼
一心只装着学生 学生时代是那么羡慕老师们课余时间聚集在一起吹拉弹唱，然而，真正面临志愿选择时我却犹豫了；担心自己体育、音乐、美术方面样样不精无法胜任，谁知，真正令我彷徨则是实际走上教师生涯后面对那个别难调教的学生。然而，这一切的一切，最终都让我用自己的耐心与爱心战胜了。使
平凡的岗位，不平凡的价值 今天，我提起笔在写关于师德的征文时，内心无比的激动，三年多来，虽然我没有做出惊天地、泣鬼神的动人事迹，也没有做出显赫的成绩，但是我却能无悔地说：“我过得很充实。”仿佛就是在昨天，我如痴如醉地阅读着保尔·柯察金的人生警句，激动万分地背诵着魏巍的“雷
要想学生善学，师必须善教 现在全国各地的中小学都掀起了“减负”热潮，确实也取得了显著成效。孩子们的书包变轻了，属于他们自己的时间多了，舞蹈、美术、音乐、体育等兴趣小组吸引了不少同学，校园也由此生动活泼起来……然而有的教师却在疑惑：现在学生的作业量少了，课余时间不进行补习了
全面推进素质教育，切实强化师德教育 教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师，人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起
育人之道 以“爱”为本 育人之道 以“爱”为本随着教育教学改革的深入，“应试教育”已向“素质教育”转轨。但在这个转轨的育人轨道上，仍需继续坚持以“爱”为本。前苏联教育家霍姆林斯基就曾说“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”的确，热爱是一种伟大的情感。作为一名人民教师，其最起
[师德论文]立师志 修师德 练师功 树师表 江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美、劳全面发展，是一个关系到我国教育发展方向的重大问题。究其实质就是要求学校要全面推行素质教育。无数正反事实告诉我们，要完成这一历史重
[师德论文]博爱之心 师德之魂 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看
[师德论文]为了悲剧不再重演 当新世纪的钟声从地平线的那端传来，当新世纪的曙光照亮我们的窗棂，站在又一个世纪的交汇点上环视这个星球，我们发现，当人类的和平还远远没有实现的同时，一场不流血的全球性新世纪之争正在激烈地进行。在这场大战中，谁在科技上落后，谁就会在经济上受制于人，
[师德论文]师德，师魂也 社会的继承和发展是依靠对人的培养和教育，社会为了满足自身这种需要，创造了培养人的专门事业----教育。因此，就产生教师这个职业。在人类历史的苍桑流变中，教师承担着教化万民，培育万代，推动社会承前启后，继往开来向前发展的重任。正如江泽民同志在谈话中说过：
[师德论文]人民教师要勤奋学习，勇于探索 今天，以实施素质教育为重点的教学改革已在全国全面展开，教师队伍建设水平在不断提高；九届全国人大三次会议又提出了向学生实行“减负”的任务；面对层出不穷的科学的教育观，每位教师在完成自己教书又育人的职责的同时，务必“勤奋学习，勇于探索”
[师德论文]人民教师应具备的个性品质 江泽民同志提出：“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。教师的任务就是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展，人是个整体，是不可分割的，德、智、体、美也是不可分割的，正如人们所说的“木桶原理”一桶
[师德论文]重视师德教育，托起明天的太阳 二十一世纪的脚步已经临近,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远
探索少先队活动与校本课程开发的整合促进新课程改革 少先队组织是整个教育事业中不可缺少的一个重要组成部分，也是学校教育的得力助手。学校少先队不能脱离学校工作的实际和教育工作的规律，同时，教育部门和学校更要十分重视和充分发挥少先队组织的教育作用。二十世纪九十年代，雏鹰奖章
小题大做和大题小作 辅导员从事少先队员思想教育工作要关于做好两篇文章，即小题大做和大题小作。 小题大做就是利用社会、学校、中队中发生的细微变化或偶然事件，分析其中原因，概括其本质规律，挖掘出有教育意义的因素对队员进行思想教育。对于好人好事，要分析其思想基础，指出其社会意义，
