语文教育理念与人的价值语文教育理念与人的价值 文／苏盛葵 语文教育工作者多半是理想主义者,更是不懈怠的探索者。这个群体总有不安分和不安静的人在制造新事件，引领语文教育的新变化。 单说语文人对学科任务与目标的追求。近百年来多少语文界的志士仁人们对这个主题进行了几多的探讨，其间经历了几多的变化。1903年
网络环境下小学语文探究式学习的研究与思考网络环境下小学语文探究式学习的研究与思考摘要：网络进入课堂成为学科学习的工具是信息时代发展的需要。本课题从小学语文探究式学习的视角，从课内阅读的课外延伸、课外阅读方法的指导、课外知识的统一与升华三个阶段进行了实践与研究。探索如何将互联网引入课堂，引入小学生的学
语文课程的新理念和语文教学的新策略语文课程的新理念和语文教学的新策略 二十世纪五十年代初，我国曾颁布过《小学语文课程暂行标准》。时隔半个世纪，新的《语文课程标准》取代《语文教学大纲》又重新出台了。名称的“回归”，不是历史的重复，而是教育思想的“与时俱进”。 新《语文课程标准》突出了四个理念，但贯
改诗：诗歌创作的快车道改诗：诗歌创作的快车道 诗歌素来有“文学之母”“语言的钻石”的美誉。学写诗，可以尽显才华的璀璨光芒，可以尽展想象的美丽翅膀。 如何快速地引导学生步向诗歌圣洁的殿堂？笔者认为，从模仿名家起步，从改写名篇入手，不失为训练学生诗歌创作的快车道。 下面以改写毛主席诗词《沁园春·雪
高考作文的形式美高考作文的形式美 俗话说的好：三分长相，七分打扮。人靠衣裳马靠鞍。打扮得体，也能反映一个人修养。打扮入时，也给相处的人带来春风般的感觉。高考作文也一样需要修饰打扮。形式美观，读者爽心悦目，阅卷老师一定不会亏待你。所以我们不妨这样说：形象是第一生命线，树立一个“形象重于泰山”的观念，精
真情永远是作文创新的灵魂真情永远是作文创新的灵魂 白居易曾说过：“感人心者，莫先乎情”。显然，一切的语言表达技巧和谋篇布局的本领，如果与情感比较起来，显然应该放在其次的位置。可见，真实是作文的生命，感情是作文的血肉。如今，新的课程标准也对写作教学提出了新的要求，强调“学生说真话、实话、心里话，不说
探究性阅读的前奏：写出原初感悟探究性阅读的前奏：写出原初感悟 阅读也是研究，而研究是最个性化的事情。所以应该珍视学生独特的感受体验和理解。学生没有感受，任何先验的观点都是苍白的；没有具体的感悟，阅读研究只能是肤浅的；没有形成书面的感悟文字，探究性阅读就失去了坚实的基础。因此，我们应该给学生机会和权
编写话剧：中考作文的新亮点编写话剧：中考作文的新亮点 现在中考作文不限文体，给考生提供了更加广阔的选择空间。难得一见的话剧作文也开始在中考的舞台上崭露头角，成为近年来中考作文的一道崭新的亮点。话剧是相对比较简单的一种诗剧形式，它主要用对话和动作来表演。有人说，话剧是语言的艺术。编写话剧，最主要的是
高考作文更要“求真”高考作文更要“求真” 高考是选拔人才的考试，人才的最起码条件是有正确的人生观、价值观、世界观，而高考作文就是检测人才的手段之一。因此我们要求学生作文思想应健康、端正，歌颂真善美，贬斥假恶丑。但是，现在作文评价上有一个奇怪的现象：对写善和写美大加褒扬，对于写真则不敢提倡，小心翼翼
作文教学的利器——作文思维合作训练法作文教学的利器——作文思维合作训练法【内容提要】作文思维上的障碍是学生作文“难写”的一个重要诱因。以思维环节为突破口，通过合作学习和自主学习的途径，能较好地提高学生作文思维的活跃性、创造性、丰富性和生动性，从而形成发散性思维和聚合性思维。【关键词】作文教学 合作学习
中西合壁？不伦不类？中西合壁？不伦不类？——作文中使用外语面面观在中学生的作文中，常常可以见到外语单词或句子的影子。这只是最近几年才出现的现象。作文中使用外语好不好？到底应该以什么样的心态看待这种现象呢？一、老师反对没商量中学生作文中可不可以用外语词汇？这个问题交给中学生回答，肯定者多，反对者少。因
怎样认识语文教学的综合性怎样认识语文教学的综合性——学习《语文课程标准》心得之一华中师范大学 杨再隋学生的言语实践活动是一种综合实践活动。反映在语文教学上，主要表现为注重字词句篇基本知识的学习和听说读写基本技能练习相结合，课堂教学和课外活动相结合，语文和学生生活相结合，语文和社会实践相结合，以促进学生
课本剧 打开语文教改一扇窗课本剧 打开语文教改一扇窗 杨卫国 审美理想和艺术活动是人类最基本的精神追求。随着时代的发展、文化的积淀，人们的审美情趣越来越广泛，越来越浓烈。特别是属于民族特色的、易于凸显个性的艺术形式，越来越繁荣，越来越普及。正如大诗人、哲学家尼采所说：“有人的地方就有表演”。当前，无数城
奏响语文课的情感交响曲奏响语文课的情感交响曲 心理学告诉我们，情感对于一个人的认知操作活动具有调节功能。语文是情感的载体，教师、学生和教材是形成课堂教学中情感信息回路的三个情感源点。但是，我们常常可以看到，一些教师面无表情、语言平淡、教学方法单一 ，只注重知识的灌输，缺乏教师、学生、教材之间的情感
现代信息技术在语文课堂中的应用现代信息技术在语文课堂中的应用有人说：“是什么决定我们的未来？我的答案是互联网和教育。”作为推进未来社会发展的两大核心动力，网络和教育将在广度和深度上极大地影响一个民族的命运，影响一个团队、个人在未来时代的竞争力。因此，网络教学研究已成为当今教育领域的一大热点。信息时代
仿造文句训练指导例谈仿造文句训练指导例谈 江苏滨海县第三中学 陆可爱 培养学生的语言运用能力，是语文教学的重要任务。近几年来，全国高考和不少地区的中考先后出现了一种新的题型——仿写句子，并且所占分值不低，2至6分不等。这种题型的出现，把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。可以这样认为，在语文教学实践
怎样进行说话教学怎样进行说话教学 河南省确山县二高 刘静洁 463200 怎样进行说话教学？我们认为，要在明确说话教学意义的基础上，制定出科学而序列化的说话教学计划并分步实施。 意义 说话教学是由语文学科的性质决定的。语文的核心是语言。叶圣陶先生说："什么叫语文?语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说
作文中使用外语好不好作文中使用外语好不好 河南南召一中翟杰（邮编474650） 在中学生的作文中，常常可以见到外语单词或句子的影子。这只是最近几年才出现的现象。作文中使用外语好不好，到底应该以什么样的心态看待这种现象呢？一、尽量别让老师反感（老师笔下无情）中学生作文中可不可以用外语词汇？这个问题交给中学生回
语文学习三境界语文学习三境界 河南南召一中 翟杰 语文学习也有境界一说？有的。语文既然是一种社科文化，是精神文明的成果，学习的过程中必然贯穿有多重心理因素，所以他有层级性，有境界的高下。一、阅读目的三境界。消遣性阅读，兴之所至，匆匆浏览，广泛涉猎，自娱消遣。学习积累性阅读，生存所必须，有强的同步性整体性
作文贵在有情有识作文贵在有情有识 河南南召一中 翟杰 一篇作文，技巧和形式固然重要，但更重要的是真情和卓识。文贵有真情。记叙性散文和抒情性散文需要以真情感染人，议论文又何尝不需要激情？自古传世名篇，均是至情至性的文章。《陈情表》的孝情，《出师表》的忠情，《祭妹文》《项脊轩志》的亲情，打动了一代又一代读者
新课导入的语言艺术新课导入的语言艺术 一节成功的好课，是从新课开始的。研究表明，如果在新课开始时，就能以有效的方法，唤起学生注意，安定学生情绪，激起学生兴趣，使学生以良好的心态投入课堂学习，那么整个课堂教学就成功了一半。我们知道，新课开始，学生大多精力分散，心神不集中。对此，除了通过神情暗示、动
曲解，让课堂更精彩曲解，让课堂更精彩 一次作文指导课上。 师：生活中，有些什么事让你们觉得后悔呢？大家可以交流交流。 生：一个大热天，我捡到一张残缺不全的一元钱，于是把它折了又折，最后到一个冷饮摊点上买了一支冰棍。现在想来，真后悔。 …… 生：我后悔离开爸爸、妈妈来到泰州实验学校上学。（注：泰州实验学校
欧阳修散文的艺术成就及其影响欧阳修散文的艺术成就及其影响 欧阳修是我国十一世纪中期的重要作家，他的散文、诗、词在北宋文坛上都占有十分重要的地位，被公认为当时的文坛领袖、古文运动的领导者。尤其是散文的成就，最为突出。他一方面在继承唐代著名散文作家韩愈、柳宗元、李翱等人的创作基础上，创造出自己的特有风
谈语文教学中素质的培养谈语文教学中素质的培养 孟州市明珠小学 杨丽丽 在国际间综合国力的较量日趋激烈的当今时代，“教育为本”已成为人们的共识。至于如何实施教育，我们的目光已由“应试教育“转向”素质教育”。那么，什么是素质教育呢？ 素质教育是以提高全民族的素质为目标，面向全体学生，关心和发展
实施素质教育 深化小学语文教学改革实施素质教育 深化小学语文教学改革 小学语文教学改革路在何方?素质教育的提高,为我们指明了方向,笔者结合自的教学详践用语教学现状实施素质教育,深化小学语方教学改革,谈几点自己的浅见. 一：确定语文实施素质教育的要求,全面地渗透到小学语文的教学目标中.小学语言教学的
