中班音乐:可爱的脚印
时间:2008-11-04 01:01:58
中班音乐:可爱的脚印
中班音乐:可爱的脚印
一、活动目标:
高,对看似枯燥的音符有了兴趣,原意主动地去摆弄。这个教材是我在多年的教
学经验的基础上改编的,很受孩子的喜爱。特别是结合活动,让孩子在农村田野
里跺脚印更让他们的兴奋点达到了高潮。在此基础上,我考虑到了尝试运用我园
的“幼儿创造力培养课堂电化教学模式”来设计这个活动流程,力图把编音符节
奏的活动设计得活泼些,让孩子们在轻松愉快的学习活动中,不仅发展厂能力,
更能获得审美(节奏美等)与创造的快乐。
(1) 看录相片,最后特写:脚印。
像一朵朵小花。 让我们来用歌声唱唱自己的脚印。
。
先踩出,再完整表演。
,看看,是几分音符,几拍(看有四分、二分、八分音符,分别是二拍,一拍)我
们就用这些音符娃娃来变二拍子的节奏型,编二个小节一个节奏型。
们喜欢的颜色,共同创作。
打出自己的节奏,用脚踩出来。
(五)展现交流:
不是一小节二拍,如错的,来纠正。
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