探索新型的园中园模式 谱写婴幼儿教育新篇章
时间:2022-10-11 00:42:48
探索新型的园中园模式 谱写婴幼儿教育新篇章
随着时代的发展,婴幼儿的早期教育与潜能开发日益受到社会和家庭的广泛关注。为认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,满足社会对早期教育的迫切需求,为社区、家庭的早期教育提供优质服务,我园领导审时度势,于2002年11月邀请南京的扈教授亲临指导,耗资近四万元创建了烟台东方智能亲子园,成为教育部“科学教育――开发少年儿童潜能研究”课题组的实验基地,烟台市目前唯一所亲子园,同时也成为全国少见的探索园中园这一新模式的一所幼儿园。
经过积极筹备和努力动作,我园把大会议室、资料室等可利用的房舍进行改造、装修,不断引进先进的国内外的文化教育产品,创立了“l+7”的园中园模式,即1个亲子活动室,加上综合活动室、蒙氏感官教室、字宝宝乐园、认知活动坊、美工智能馆、感觉统合训练室、科学启蒙馆等七个操作游戏训练室。我们确立了“一切为了园中园的孩子,为了园中园的孩子一切”的办园宗旨,以“高质量的教育,高标准的服务,高品质的人生”为办园理念,以“开发婴幼儿潜能,促进婴幼儿个性和谐发展,提升家长科学育儿的能力,增进亲情关系”为目标,积极探索亲子园的办园特色和规律,努力为每个孩子营造充满爱心、互助合作、好奇求索、创新实践的乐园,促进婴幼儿潜能开发,全面健康发展。红红火火的园中园吸引了众多的家长和孩子,现亲子园中共有孩子400余名,最大的6周岁,最小的仅出生2个月,有的家长每周带着孩子从远隔70多公里的龙口市专程赶来参加亲子训练,我们还接待了众多慕名而来的参观者,《烟台晚报》为此进行了多次报道。
为什么烟台东方智能亲子园在建园如此短的时间内会受到社会及家长的这般青睐?我们的主要做法是:
一、充分利用现代化教育设施,资源共享,提升园中园办学层次
在幼儿园中设立亲子园的最大优势就在于可以充分利用教育资源的共享,避免重复投资与建设,为孩子创设更为丰富多彩的活动空间,拓展活动范围,同时也为家长提供更多的教具与资料,丰富科学育儿的知识与方法。
l、共享幼儿园的室内外
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