三分钟电话作业

三分钟电话作业

  

三分钟电话作业

随着现代化通讯手段的发展，人们彼此间的联系日益便捷，今年我班学生在填写新生入学登记表时，都写上了联系电话或家长的手机号码，这为我的班级管理，为我“了解学生家庭，走入学生心灵” 提供了极为便得的条件。

平时，我用电话家访------向家长反应学生在校及学校现有的情况，了解家长眼中的孩子，查问学生在规定的时间是否有在家完成作业，探讨共同配合的教育问题……

练功、练琴、练声、口语训练是我们幼教专业的每天的必修课。征对幼师生的欲说还羞的心理特点，我抓住国庆的七天长假,布置每位学生完成“三分钟电话”作业。

“王老师，我向您汇报自己一个月来的学习生活情况……

“我觉得语文老师提出来的问题太简单，我们好几个同学都想在职专读完三年幼师的同时，取得大专文凭……”

“我们在这里生活太不习惯了，每天都很想回家，您说每月的最后一个月的星期六不上课，我认为……”

“王老师，您对我们真好，不过我总感觉城里的同学常常用怪怪的眼光看我们，比如……”

“我是一个爱安静的女孩子，一般不怎么和别人交往，谁也不知道我有什么特长爱好，今天，我愿意和您说出我的小秘密……”

“……我的父母是开车的，希望您抽空乘我家的车到我们家玩玩！”