语言活动:兔奶奶病了

语言活动:兔奶奶病了

   目的：
    1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。
    2.初步掌握打电话的常识。
    准备：
    1.在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等； 在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。
    2.在活动室另一侧设置一个“小医院”，事先用屏风与“家”隔开，并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。
    3.与幼儿人数相等的小兔头饰；玩具电话机一架；兔妈妈的电话录音。
    过程：
    一、“奶奶，我们回来了。”
    1.教师自戴头饰扮演兔姐姐，幼儿戴上头饰扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌（小白兔，蹦蹦跳， 跳到草地吃青草），边自由做小兔动作。
    2.下雨了，小兔们跑回家。走到家门口，兔姐姐带领小兔们大声喊：“奶奶，我们回来了。”
    二、“奶奶哪去了？”
    1.小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。
    2.“咦，奶奶呢？奶奶不在家，她会去什么地方呢？”（启走幼儿猜猜奶奶有可能去的地方）
    3.“这么长时间了，奶奶怎么还不回来？真着急，怎么办呢？”（请幼儿想想，怎

 
    目的：
    1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。
    2.初步掌握打电话的常识。
    准备：
    1.在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等； 在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。
    2.在活动室另一侧设置一个“小医院”，事先用屏风与“家”隔开，并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。
    3.与幼儿人数相等的小兔头饰；玩具电话机一架；兔妈妈的电话录音。
    过程：
    一、“奶奶，我们回来了。”
    1.教师自戴头饰扮演兔姐姐，幼儿戴上头饰扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌（小白兔，蹦