魔鬼来了(中班音乐)
时间:2022-10-07 18:29:44
魔鬼来了(中班音乐)
活动目标:
1.通过为角色配节奏型,发展幼儿节奏创造的能力
2.使幼儿体验节奏游戏的快乐
活动准备:
渐强、渐弱符号卡片、鼓、镲
活动过程:
(一)教师讲述故事,引发幼儿兴趣
在森林里住着许多可爱的小精灵,他们生活得非常愉快。可是在森林的另一边住着可怕的魔鬼,他经常给小精灵们捣乱。有一位善良的仙女,非常想帮助小精灵们。于是在魔鬼出现时,让天空出现一道闪光,小精灵们马上变成各种树,魔鬼就没办法了。
(二)教师提议用鼓表现魔鬼的脚步声、用镲表现仙女的闪光等。请幼儿讨论表现的节奏型
(三)游戏开始
2.玩法:扮小精灵的幼儿在场内自由活动。教师提示时 ,请扮魔鬼的幼儿敲出相应的音响节奏,表示走跑。当教师再次提示时,扮仙女的幼儿击出相应节奏,表示仙女出现,“小精灵”马上用自己的身体做出各种树的姿态,谁动了,“魔鬼”就可以把他抓走。
3.轮换角色游戏。
效果分析:
孩子好动好玩,思维具体形象,一切从兴趣出发,因此音乐教育也要同游戏融为一体。此次活动使幼儿体验到“玩”一样的感觉,不知不觉地投入到节奏活动中。
推荐文章
- 中班音乐:可爱的脚印
- 中班美术教育活动《可爱的乌龟》
- 中班艺术:扮家家
- 中班音乐――拉拉勾
- 色拉兄弟(中班音乐欣赏)
- 折纸:会变的风琴(中班美术)
- 走呀走(中班音乐)
- 魔鬼来了(中班音乐)
- 好玩的黏土(中班美工)
- 龟兔赛跑(音乐)
- 多彩的大自然――春天的动、植物(美工)
- 愉快的六一(中班美工)
- 可爱的毛毛虫(中班音乐)
- 彩色的雨滴(美术)
- 火热水深
- 孩子撞了异物会不会受伤――倪菊秀回答
- 《我喜欢的小物品》教学设计之二
- 对某人失望心寒的说说简短的句子121句
- 小班社会绘本《我爱幼儿园》教案反思
- 室内门生产企业朋友圈文案32句
- 集成灶品牌定位朋友圈文案39句
- 在线竞价采购平台朋友圈文案36句
- 天猫女装品牌朋友圈文案34句