中班阅读活动：小蚂蚁坐大船

中班阅读活动：小蚂蚁坐大船

  

活动背景：
　　蚂蚁是幼儿比较熟悉的动物，加上先前有过“认识蚂蚁”一课，发现幼儿对小蚂蚁的兴趣很浓，偶得儿歌《小蚂蚁坐大船》，为了满足幼儿的好奇心、求知欲，我设计了这个活动，让幼儿从另一方面再次了解，认识蚂蚁，同时，也让幼儿进行主动积极的观察，讲述，发展幼儿的语言表达能力，培养幼儿对早期阅读的兴趣。

　　活动实录：

　　［活动目标］
　　1.引导幼儿讲述画面内容，掌握和理解儿歌内容，并进行认读。
　　2.培养幼儿对汉字的兴趣以及体会和同伴合作的愉快。

　　［活动准备］
　　1.多媒体课件一套。
　　　　2.《美丽的幼儿园》图书若干，数量为幼儿人数的一半。
　　　　3.儿歌录音磁带；录音机一台。

　　［活动过程］
　　1.出示背景画，引起幼儿的兴趣。
　　师：今天老师请来一位朋友，你们看，它是谁呀？（背景图上出现蚂蚁问）
　　幼A：蚂蚁。
　　幼B：一只小蚂蚁。
　　师：对是蚂蚁。（边说边在蚂蚁图旁出示词语“蚂蚁”）
　　师：小蚂蚁呀要给我们讲一个故事，听，他在讲些什么呢？
　　2.幼儿听录音：儿歌《小蚂蚁坐大船》
　　（评析：背景动画的出现，能吸引幼儿的注意力，激发他们学习的欲望。引出儿歌内容时我将他设置成了一个小悬念：听，他在讲些什么呢？再次抓住幼儿的注意力，调动他们想象的积极性、主动性，后以蚂蚁自述的形式让幼儿