红绿灯(中班)
时间:2022-10-07 18:43:12
红绿灯(中班)
红绿灯
活动准备:1、贴绒教具:红、黄、蓝三个圆片、红绿灯以及若干不同类型的汽车。2、幼儿事先参观过马路。3、幼儿绘画用具每人一份。
活动流程:
引起兴趣―说说红绿灯―学学红绿灯―画画红绿灯
活动过程:
一、 引起兴趣:出示红黄绿三色圆片。
问幼儿这些是什么颜色?这些圆片可以变成什么?
教师用“超级变变变”变出红绿灯的图片。
二、 说说红绿灯。
1、 红绿灯安置在马路边是为了什么?如果没有了红绿灯会变成怎样?
2、 说说红灯亮了汽车会怎样?说说黄灯亮了汽车会怎样?说说绿灯亮了汽车会怎样?
3、 马路边除了红绿灯外还有什么灯?(行人灯、转弯灯等)
三、 学学红绿灯
教师分别出示红黄绿三色圆片作红绿灯,幼儿扮驾驶员在马路上开车。出示红色圆片--停车;出示黄色圆片--慢慢走;出示绿色圆片―跑步。
四、 画画红绿灯
1、动物王国听说我们人类自从有了红绿灯,马路上秩序可好。他们也想造几座红绿灯,小朋友你们愿意设计一下设计师呢?
2、幼儿画红绿灯,鼓励画得快的幼儿添画汽车,帮助、指导有困难的幼儿。
3、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。
4、展示幼儿作品。
5、请你说说你最喜欢哪个红绿灯?为什么?
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