中班英语：采蘑菇

中班英语：采蘑菇

  

目的：

1、学习新单词mushroom, mouse的名称及读音；能够流畅连贯地数物体的数量。

2．培养幼儿口语表达能力。

3．体验相互关心，相互帮助的快乐。

准备：

1、景物挂图1张，蘑菇卡片若干张，各种动物头饰幼儿每人一个，大森林场景教具：大树，花，草等；水彩笔，油画棒，画纸。

教学过程：

一、开始

1．复习英文歌曲(有关礼貌用语)；在愉快的气氛下进行见面时的问候语。

2．设悬念，引出新内容，今天，大森林里可真热闹，这是怎么回事呀?你们知道吗?想不想去看看?  (引起幼儿进一步想探个究竟的好奇心)

3．介绍并学习单词mushroom，首先幼儿戴头饰，说出“I’m a cat”等出示挂图，指出mushroom．(开始发音速度要慢且清晰)，幼儿较熟练后可数mushroom的个数：one，two……

4．提出问题：你们都想去采mushroom吗?可兔妈妈不能去怎么办呢?  (使幼儿知道当别人有了困难要给以帮助)

二、基本部分

1．  学习数词与物体的组合，教师扮“elephant”边采边说“我采one mushroom，two mushrooms，  three……”，幼儿练习，教唱“mushroom送给你”的歌曲：“小动物”们采mushroom后，高兴地唱着歌把自己的劳动成果送给兔妈妈。(让幼儿感受到助人为乐是非常快乐的)   

2．情景剧表演：cat和mouse

一只饿肚子的cat想捉mouse吃，请大家帮cat叫“mouse快出来”，小mouse扛着特别大的mushroom出来了，想和cat做朋友。可cat不同意，狡猾的mouse溜掉了。大家齐喊：“mouse 快出来”。

3．学“cat mouse”儿歌，分角色表演。(表演要大方，自然形象)。

三、结束

1．讨论：小朋友们刚才都做了哪些好事?帮兔妈妈做什么?(复习mushroom发音，练习one mushroom，two mushrooms……学习事物数量的表达方法)。帮小花猫干什么呢?(捉mouse，练习有关mouse的儿歌，巩固记忆。

2．对幼儿给以表扬，鼓励，使幼儿发扬并逐渐形成对他人关心，助人为乐的好品德。

3．幼儿作画。

小mouse溜掉了，请