活动名称：自制饮料

时间：2022-10-07 18:28:40

活动名称：自制饮料

活动名称：自制饮料

活动目标：

1、让幼儿通过调调、记记、尝尝等手段，尝试自己调制各种饮料。

2、在活动中培养幼儿的动手能力，合作能力。

活动准备：

一次性杯子，调味粉，勺子，记号笔，记录纸等等；

活动重难点：

1、幼儿通常尝试自己发现冲制饮料的方法

2、学习尝试记录

活动过程：

一、老师让幼儿品尝现成的饮料，激发幼儿自制饮料的积极性

1、师：小朋友，这瓶饮料是叔叔阿姨为我们小朋友调制的，我们来尝一尝味道怎么样？

2、幼儿品尝饮料。

二、幼儿自由认识桌子上的几种调味粉

1、师：“今天老师为你们准备了几种调味粉，我们来认识一下”幼儿自由商量讨论。

2、师：你们都认识他们了，那我们想一个办法让别人也能够知道他它们是什么。

3、幼儿制作标识并作好记录（老师提醒幼儿调味盒上的标记应该和记录纸上的一样。）

4、师：桌上的调味品你们都认识吗？你是用什么办法表示的？介绍一下，好吗？

三、幼儿尝试自制饮料

师：今天我们就用这些调味粉来给自己冲一杯可口的饮料好吗？（好）

1、幼儿第一次尝试自制饮料并做好记录，教师巡回指导。

2、提醒幼儿放调味品时要想到其他的小朋友。

3、幼儿完成后提问：

（1）    你制作的是什么饮料？什么颜色的？味道怎么样？

（2）    你是怎么做饮料的？

（3）    你在制作饮料的时候碰到了什么困难？

4、在幼儿讲的基础上，分析他们冲的好吃与不好吃的原因，得出合理调制饮料的方法。

三、幼儿根据老师刚才的提示和分析，第二次尝试自制饮料。

四、宣传活动

师：“这一次你们调制的饮料好吃吗？（好吃）让我也来尝一尝，”

鼓励幼儿怎样向别人宣传自己的饮料。

五、延伸活动：

我们下一次再来创造发明一些更好吃的饮料吧！

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