班务工作计划

班务工作计划

   一、班级情况分析

1、幼儿情况

     我班原有幼儿 27名，本学期转学一名，插班生三名，现有幼儿29名，男：14名，女：15名。其中小组幼儿11名，男5名，女6名；中组幼儿10名，男：5名，女：5名；大组幼儿8名，男4名，女4名。

     本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但我发现有部分孩子性格较内向，不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿；我还发现有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象，我班四位教师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。

2、家长情况

    我班家长文化水平较高，素质较好，以大专、本科学历居多，研究生学历三位，个别家长只具初中文化。他们从事的职业以公司为主，亦有少数个体户及待业者，每位家长都能与班级配合，只有许晴、子君、君如、冠豪等几位小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。

二、教育教学要求

* 班级总目标

•  促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。

•  丰富幼儿的生活经验和知识，发展幼儿认识能力，开发幼儿的智力。

•  促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。

•  促进幼儿社会性的发展，培养人际效能力。

•  激发和培养幼儿对英语的兴趣和爱好，提高