小兔找吃的

小兔找吃的

小兔找吃的

  

活动名称:小兔找吃的

设计思路:游戏是三四岁孩子真正的工作,在游戏中幼儿可以通过各种途径获得各种生活经验。在我们现在开展的活动中,幼儿对于周围事物的大与小、圆与方、红与绿都有了一定的认知。因此,设计这个活动是通过游戏化、情景化的教学方式巩固幼儿以往所获得的关于圆形和方形的经验。让幼儿在游戏中自娱自乐,在玩中学,在玩中获得发展。

目标:1、在情境游戏中,巩固幼儿对方形和圆形的认识。

准备:小兔子头饰、磁带、食品

过程:1、教师装扮兔妈妈,创设情境