捉迷藏（小班玩色游戏）

捉迷藏（小班玩色游戏）

  

捉迷藏（小班玩色游戏）
南翔镇中心幼儿园  朱秋瑾

一.设计思路：通过前几次的玩色活动，如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”，初步激发了孩子对色彩的喜爱，孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。这几天，有小朋友一直对我说：“朱老师，我们好久没玩颜料了，我想玩颜料。”根据孩子的兴趣需要，我设计了本次活动，这也符合课程精神。本次活动以水粉脱色的奇特效果（即油水分离）来进一步提高对玩色的兴趣。
二.活动目标:1.进一步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水分离的特殊效果。    
            2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。
三.活动准备：材料柜（内有吸管，用白色蜡笔画过各种小动物的宣纸）稀释的各色水粉颜料、抹布等。
四.活动过程：

（一）导入（启发谈话，引起兴趣）
1. 师：上次玩具宝宝和我们小（2）班的小朋友做了“捉迷藏”的游戏。大家玩得高兴吗？（高兴）。它们有的藏在桌子底下，有的藏在玩具橱里，有的藏在电脑后面，我们小（2）班的小朋友都很聪明，都能把它们找出来。