小班歌表演:《袋鼠妈妈》
小班歌表演:《袋鼠妈妈》
歌表演:《袋鼠妈妈》
动作建议:
[1]―[8]小节,两手前伸,两脚并拢向前有节奏地跳;
[9]―[16]小节,拉住同伴的手有节奏的摇晃。
目标:
1、 积极投入的扮演袋鼠的角色,在老师的带领下学习歌表演;
2、 学习袋鼠的跳法,能随着音乐的旋律有节奏的跳;
3、 能初步的与同伴一起用相同的节奏跳,体验活动的快乐。
准备:《袋鼠妈妈》节奏谱;《袋鼠妈妈》的旋律;袋鼠的图片;
活动前了解袋鼠的外形特征和生活习性。
过程:
1、发声练习:《我爱我的小动物》
2、结合图片,说说袋鼠的外形特征和生活习性,熟悉歌词。
“袋鼠妈妈前面有个什么?”――“袋鼠妈妈有个袋袋!”
“袋袋里面有个什么?”――“袋袋里面有个乖乖!”
“袋鼠乖乖为什么在袋鼠妈妈的口袋里?”――“乖乖和妈妈相亲相爱!”
“什么是‘相亲相爱’?”――请幼儿自己说说对相亲相爱的理解。
小结:“袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面有个乖乖,乖乖和妈妈相亲相爱!相亲相爱!”
3、学习模仿袋鼠跳的动作,边说边有节奏的做;
“袋鼠怎样走路?”“谁能来学一学?”
“我们一起来学一学!”“袋鼠跳的时候是有节奏的,看看袋鼠是怎样一下一下的跳的?”
(教师模仿袋鼠有节奏的边说边跳)
4、欣赏歌表演《袋鼠妈妈》
“这是一首好听的歌《袋鼠妈妈》,现在老师来当袋鼠妈妈,小朋友听一听这首好听的歌!”
5、老师带领幼儿表演唱《袋鼠妈妈》。
“小袋鼠找到妈妈的时候,怎样表示和妈妈相亲相爱?”引导幼儿运用自己的动作表现和妈妈相亲相爱的样子。
重点:指导幼儿找到一个同伴,一起拉手表现相亲相爱的样子。
6、全体幼儿扮演小袋鼠,一起随着音乐表演。
“现在请小女孩来当袋鼠妈妈,小男孩当袋鼠乖乖,我们一起再来表演一遍,好吗?”
“你喜欢这首歌吗?回到家里你可以把这首歌教给妈妈,让妈妈和一起来表演!”
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