蛋宝宝站起来了(小班)

蛋宝宝站起来了(小班)

蛋宝宝站起来了(小班)

  

活动名称:蛋宝宝站起来了(小班)

设计思路:   小班幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。科学活动“蛋宝宝站起来:正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。

活动目标:    1.幼儿通过大胆尝试和探索,对事物产生好奇心和学习的愿望。

活动准备:    1.鸡蛋(与幼儿人数相等)

活动过程:   一、激发幼儿兴趣